我對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中德育滲透的認(rèn)識

摘要：小學(xué)數(shù)學(xué)是一門工具性學(xué)科，而德育滲透是教學(xué)過程中十分必要的環(huán)節(jié)，它可以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、對待自然與社會的科學(xué)態(tài)度、對問題的科學(xué)探究能力以及邏輯思維能力，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。因此，小學(xué)數(shù)學(xué)教師在教學(xué)過程中要不斷創(chuàng)新德育滲透方法和舉措，將教書和育人緊密結(jié)合在一起。（剩余1995字）