淺談高中美術教學中關于核心素養(yǎng)的研究
摘要：美術核心素養(yǎng)源于高中美術學科的獨特魅力，是基礎教育美術學科育人價值的集中體現(xiàn)。高中美術課堂學習中教師落實美術核心素養(yǎng)理念，整合美術教學資源，提高高中生的美術核心素養(yǎng)。
關鍵詞：高中美術 核心素養(yǎng) 課堂教學
教師要在教學過程中結合學生個性化的特點，完善教學體系，烘托學習氛圍，創(chuàng)新教學模式。新課標提出了關于美術課程五個方面的核心素養(yǎng)，即圖像識讀、美術表現(xiàn)、審美判斷、創(chuàng)意實踐和文化理解。（剩余1735字）