我對(duì)小學(xué)語(yǔ)文文言文教學(xué)的簡(jiǎn)單分析

摘要：文言文是中國(guó)古代文學(xué)的基礎(chǔ)，是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，老師應(yīng)該重視起文言文的重要作用和意義，應(yīng)該將其視作為學(xué)生進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)文化教學(xué)學(xué)習(xí)的重要載體，應(yīng)該真正加強(qiáng)給學(xué)生進(jìn)行文言文相關(guān)知識(shí)內(nèi)涵的滲透，使得學(xué)生的文言文學(xué)習(xí)質(zhì)量效率得到全面提升，并加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文 文言文 教學(xué)

語(yǔ)文課程，必須要引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國(guó)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)的漢字和中國(guó)的語(yǔ)言，并且要讓學(xué)生體會(huì)語(yǔ)言文字的特點(diǎn)和運(yùn)用規(guī)律。（剩余1810字）