小學(xué)語文教學(xué)中利用口語交際提升學(xué)生表達(dá)能力效果探究

摘要：口語交際作為小學(xué)語文教學(xué)的重要組成內(nèi)容，為學(xué)生的表達(dá)能力發(fā)展提供了明確方向。教師需要在遵循素質(zhì)教育要求的前提下，以生活化的教學(xué)情境提高學(xué)生的表達(dá)能力。同時(shí)，教師要以教材作為出發(fā)點(diǎn)，合理利用文章插圖，讓學(xué)生根據(jù)個(gè)人生活進(jìn)行想象、表達(dá)，確保學(xué)生能夠在口語交際過程中提高表達(dá)能力。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語文教學(xué) 口語交際 學(xué)生表達(dá)能力提升

一、以生活化教學(xué)情境提高學(xué)生表達(dá)能力

在語文知識(shí)學(xué)習(xí)中，學(xué)生形成的表達(dá)能力能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際中，從而建立良好的溝通氛圍。（剩余2271字）