注冊帳號丨忘記密碼?
1.點擊網站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額,充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內容
摘要:近年來,新課程標準改革方案的實施使得基礎教育階段教師越來越注重音樂學科的教學創(chuàng)新,合作教學模式作為開放性較高、可行性較強的一種創(chuàng)新型教學方法,被廣泛應用于初中音樂教學的各個環(huán)節(jié)。這一教學模式的采用對學生音樂潛能的激發(fā)及良好課堂氛圍的營造起到了十分積極的作用。文章以初中音樂教學為基礎,探究合作學習的具體應用方式,以供參考。(剩余4723字)
登錄龍源期刊網
購買文章
合作學習在初中音樂課堂教學中的合理運用
文章價格:4.00元
當前余額:100.00
閱讀
您目前是文章會員,閱讀數(shù)共:0篇
剩余閱讀數(shù):0篇
閱讀有效期:0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話:400-106-1235
舉報郵箱:[email protected]