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初中道德與法治課和信息技術(shù)有效整合的實踐與思考

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摘要：道德與法治課和信息技術(shù)有效整合，可以改善道德與法治課以往的單一教學方式，在優(yōu)化課堂教學模式基礎上提升學生參與課堂學習積極性，促進師生溝通等多種教學過程中的效率提升，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神與實踐能力?；诖?，本文在對信息技術(shù)和初中道德與法治課堂進行融合的理論依據(jù)和必要性進行分析的基礎上提出了相應的策略，希望可以為一線教師提供參考和借鑒。（剩余4599字）

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