創(chuàng)造性勞動(dòng)教育融入工程訓(xùn)練的課程新模式研究與實(shí)施路徑

打開文本圖片集

[摘要]在新工科建設(shè)的時(shí)代背景下，如何全面落實(shí)勞動(dòng)教育是高校實(shí)踐教學(xué)研究面臨的重大問題。為此，本文從再現(xiàn)性勞動(dòng)到創(chuàng)造性勞動(dòng)，探討了勞動(dòng)教育與工程訓(xùn)練課程的多維深度融合。工程訓(xùn)練課程與勞動(dòng)教育具有天然密不可分的聯(lián)系，既能實(shí)現(xiàn)實(shí)踐育人的目標(biāo)，又能提高大學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)。本文建設(shè)了基于激光加工的多層次縱向遞進(jìn)式勞動(dòng)教育課程，進(jìn)行了初步實(shí)踐。（剩余3918字）