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[摘要]在新時(shí)期高職教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的中華民族共同體意識(shí),是高職教育的重要任務(wù)。通過對(duì)寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院的案例分析,提出了有針對(duì)性的對(duì)策。從思想理論建設(shè)、豐富教學(xué)方法、強(qiáng)化三個(gè)層次的教師隊(duì)伍,在機(jī)制上強(qiáng)化對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的教育專題研究,以借助有關(guān)教育研究策略,構(gòu)建起一個(gè)高效的高職教育環(huán)境,將中華民族共同體意識(shí)滲入課堂以及日常教育活動(dòng)之中,從而提升高職教育的效果,并為建設(shè)現(xiàn)代化美麗新寧夏做出貢獻(xiàn)。(剩余4446字)
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新時(shí)代高職大學(xué)生鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育現(xiàn)狀和優(yōu)化路徑
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