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語文教學(xué)的幼小銜接有多個(gè)方面內(nèi)容,寫字是需要重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容之一。盡管幼兒園沒有寫字的明確要求,可學(xué)生多有拿筆寫字的不同經(jīng)歷,但種種“寫”字,往往沒能讓學(xué)生打下寫字的良好基礎(chǔ)。解決這個(gè)問題需要將一(上)第一個(gè)單元設(shè)計(jì)為幼小銜接過渡期,筆者在過渡期寫字訓(xùn)練中引入了“你寫我評(píng)”的活動(dòng)機(jī)制,既能使學(xué)生在關(guān)注寫字姿勢(shì)與筆順中做到正確地寫,又能讓學(xué)生在會(huì)評(píng)價(jià)中提升對(duì)正確書寫的認(rèn)識(shí)與信心。(剩余898字)
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