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一、創(chuàng)設(shè)情境，走近離別
1.再識(shí)作者。
師：同學(xué)們，你們離畢業(yè)只有二十余天了。今天，我們學(xué)習(xí)一首非常有名的送別詩《送元二使安西》。（板書課題）學(xué)好這首詩，或許對(duì)我們寫畢業(yè)贈(zèng)言有幫助哦！這首詩的作者是唐代的王維，關(guān)于王維，你都知道他的哪些信息呢？
生：他的詩寫得好，畫畫得好，又擅長(zhǎng)書法，還精通音樂。
師：樣樣精通，非常了不起。（剩余4254字）
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情到深處詩自吟
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