指向言語(yǔ)交際的實(shí)用性閱讀與交流學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)

——以《威尼斯的小艇》一課為例

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2022年版課標(biāo)指出，實(shí)用性閱讀與交流學(xué)習(xí)任務(wù)群“旨在引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中，通過傾聽、閱讀、觀察，獲取、整合有價(jià)值的信息，根據(jù)具體交際情境和交流對(duì)象，清楚得體表達(dá)，有效傳遞信息，滿足家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活交流溝通需要”?；趯?shí)用性閱讀與交流學(xué)習(xí)任務(wù)群實(shí)用性、情境性、表現(xiàn)性的價(jià)值屬性，筆者以五（下）第七單元《威尼斯的小艇》一課為例，從描述實(shí)用性育人主題、開展表現(xiàn)性實(shí)踐活動(dòng)、設(shè)計(jì)發(fā)展性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等維度，闡明利用實(shí)用性閱讀與交流學(xué)習(xí)任務(wù)群培養(yǎng)學(xué)生言語(yǔ)交際能力的過程。（剩余2052字）