基于信息技術(shù)背景下的初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)研究

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摘 要：當(dāng)前，義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中明確指出，數(shù)學(xué)教學(xué)要合理地利用現(xiàn)代信息技術(shù)，提供豐富的學(xué)習(xí)資源，設(shè)計(jì)生動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)方式方法的變革.信息技術(shù)的不斷變化，給現(xiàn)代教育代帶來(lái)了生機(jī).但是如何借助信息技術(shù)對(duì)初中數(shù)學(xué)作業(yè)展開(kāi)設(shè)計(jì)呢？這是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題.本文將結(jié)合信息技術(shù)背景下的教學(xué)實(shí)際過(guò)程（剩余2679字）