鋪墊設(shè)問(wèn)重視反思，提升解題教學(xué)質(zhì)量

——從一道八年級(jí)期末考題的講評(píng)說(shuō)起

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摘 要：占有相當(dāng)比例的解題教學(xué)課需要提升解題教學(xué)質(zhì)量，也對(duì)教師的備課和課堂組織提出了更高的要求.比如，課前需要深度解題，教師要想清辨明習(xí)題的深層結(jié)構(gòu)，然后預(yù)設(shè)一些鋪墊問(wèn)題，能為后續(xù)重點(diǎn)講評(píng)的較難習(xí)題提供啟發(fā)或暗示作用，在講評(píng)之后要通過(guò)回顧反思環(huán)節(jié)促進(jìn)學(xué)生想深、悟透.

關(guān)鍵詞：解題教學(xué)；鋪墊設(shè)問(wèn)；去情（剩余2881字）