基于深度學習的高中物理習題教學探索

——以“萬有引力與宇宙航行”為例

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摘 要：深度學習不僅應在新課教學中得到廣泛應用，而且在習題教學中也應得到貫徹落實。本文以“萬有引力與宇宙航行”一章為例，從變軌運動、橢圓軌道和地球上物體的圓周運動入手，結(jié)合橢圓軌道的曲率半徑和衛(wèi)星運動時的機械能，進行了定量分析，旨在探索深度學習在習題教學中的應用。

關(guān)鍵詞：物理教學；深度學習；核心素養(yǎng)；橢圓軌道

1 引言

深度學習是指在教師的引領(lǐng)下，學生圍繞著具有挑戰(zhàn)性的學習主題，全身心積極參與、體驗成功、獲得發(fā)展的有意義的學習過程。（剩余4095字）