趣味問題的研究性學(xué)習(xí)

——“隔空喝飲料”中的物理

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摘要：新課程改革強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身體驗(yàn)和實(shí)踐，研究性學(xué)習(xí)作為一種新型的教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，是體現(xiàn)學(xué)生主體地位的有效途徑之一。通過開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)“‘隔空喝飲料’中的物理”，教師可以充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性。這種方式也為教師在課堂中開展研究性學(xué)習(xí)提供有益啟示。

關(guān)鍵詞：研究性學(xué)習(xí)；隔空喝飲料；連通器；大氣壓強(qiáng)

1引言

研究性學(xué)習(xí)是指在教師指導(dǎo)下，學(xué)生在學(xué)科領(lǐng)域或現(xiàn)實(shí)生活情境中自主開展探索的研究活動(dòng)。（剩余2808字）