物理與工程視角下簡單機械章末復習

——以“深井采鹽的原理和改進”為例

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摘要：本文強調(diào)了課程綜合性和實踐性，建議教師積極開展主題化、項目式學習等綜合性的教學活動，促進學生舉一反三、融會貫通的能力，注重知識間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，促進知識結(jié)構(gòu)化。本文在物理與工程視角下以“簡單機械”章末復習為例，通過古人“深井采鹽的原理和改進”的例子，將杠桿、滑輪、機械效率3個小節(jié)知識串聯(lián)，探索跨學科物理與工程單元主題教學復習，促進知識的內(nèi)化提升與學生素養(yǎng)的發(fā)展。（剩余4618字）