新教育·綜合

2024年07期

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《新教育》誕生于建省元年的海南教育期刊社，由海南省教育廳創(chuàng)辦，其編輯出版的《新教育》是海南師范大學(xué)主管主辦的教育領(lǐng)域的主... 展開

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以榜樣為鏡勇踐教育家精神 立德樹人，貴在尊師重教。5月27日至6月3日，全省優(yōu)秀教師代表“教育家精神”2024年巡回宣講活動舉行，宣講團成員分赴?？?、三亞、儋州、萬寧、白沙及海南師范大學(xué)開展了巡回宣講。一個個精彩故事、感人實踐，生動詮釋了教育家精神，展現(xiàn)了海南教師隊...

融合“三個課堂”培根鑄魂育新人 海南中學(xué)堅持以習(xí)近平總書記關(guān)于思政課建設(shè)的重要指示批示精神為指導(dǎo)，深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新，融合傳統(tǒng)的課堂教學(xué)（第一課堂）、豐富多彩的課外活動和社團實踐（第二課堂）以及社會實踐活動（行走的課堂），將知識傳授、能力培養(yǎng)和社會實踐有...
創(chuàng)新推動學(xué)校思政課建設(shè)構(gòu)建落實立德樹人根本任務(wù)新生態(tài)新格局 陵水深學(xué)篤行習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)校思政課建設(shè)的重要論述精神，堅守“為黨育人、為國育才”初心使命，積極探索構(gòu)建思政“大體系”、筑起思政“大平臺”、打造思政“大課堂”、鍛造思政“大師資”，著力提升學(xué)校思政課建設(shè)水平，加速形成落實立德樹人根本任務(wù)新...
時訊8則 新一輪教育強國指數(shù)發(fā)布！去年中國位次較前年上升2位 5月29日，中國教育科學(xué)研究院發(fā)布新一輪教育強國指數(shù)測算，2023年中國在全球的位次較上一年上升2位，為第21位。比2012年上升28位，是進步最快的國家。在基礎(chǔ)教育基點上，我國基礎(chǔ)教...
魏書生：自育自學(xué)就是教人向善，知行合一 提起魏書生老師，凡是深耕教育領(lǐng)域多年的教育工作者都不陌生。他是全國優(yōu)秀班主任、全國勞動模范，他曾到人大會堂做過講座，他開創(chuàng)了“自育自學(xué)”教育理念，他的“六步教學(xué)法”啟迪了無數(shù)師生，讓他們找到教與學(xué)的樂趣，甚至是生命的意義。他是很多人的偶像，...

近五年（2019—2023）國內(nèi)外中小學(xué)教師在線培訓(xùn)研究概述 【摘要】2019—2023年期間，全球范圍內(nèi)中小學(xué)教師培訓(xùn)經(jīng)歷了顯著變化。隨著在線教育的興起和發(fā)展，加之新冠肺炎疫情迫使學(xué)校轉(zhuǎn)向線上教學(xué)，對中小學(xué)教師提出了新的技能和教學(xué)方法要求。梳理近五年國內(nèi)外中小學(xué)教師在線培訓(xùn)的情況，提出未來中小學(xué)教師...
“雙減”背景下信息技術(shù)助力小學(xué)英語教學(xué)提質(zhì)增效實踐研究 【摘要】“雙減”的提出目的是落實立德樹人根本任務(wù)、發(fā)展素質(zhì)教育，而不是減質(zhì)、減效。信息技術(shù)是當(dāng)前小學(xué)教育中不可或缺的重要組成部分，是更好地達成“雙減”目的的有效手段和技術(shù)保障。結(jié)合具體課例，從五個方面探討信息技術(shù)助力小學(xué)英語教學(xué)提質(zhì)增效的具...
指向“教－學(xué)－評一體化”的小學(xué)英語逆向教學(xué)設(shè)計 【摘要】在以終為始的逆向設(shè)計理念指導(dǎo)下，以外研社版五年級上冊Module 10 Unit 2單元教學(xué)為例，從“目標(biāo)引領(lǐng)、評價支撐、精細過程”三階段出發(fā)開展教學(xué)，以期為教師提供落實課程標(biāo)準的新視角，為形成“教－學(xué)－評一體化”學(xué)科育人實踐提供路...
游戲教學(xué)法在小學(xué)一年級拼音教學(xué)中的應(yīng)用 【摘要】游戲教學(xué)法有助于學(xué)生掌握拼音知識，提高語言表達能力和團隊協(xié)作能力。實施游戲教學(xué)時，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況和需求設(shè)計合適的游戲活動，并保持趣味性和教育性的平衡。游戲教學(xué)法為小學(xué)一年級語文拼音教學(xué)提供了新的視角和方法，對于提升教學(xué)效果...
小學(xué)高質(zhì)量勞動教育的價值追求及其實現(xiàn)路徑 【摘要】勞動可以培養(yǎng)小學(xué)生的手腦協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新精神，并幫其構(gòu)建崇尚勞動的人格品質(zhì)。然而，在實際生活中勞動教育的價值出現(xiàn)了被弱化、異化的問題，影響了勞動教育的正常開展。為此，需要從樹立正確的勞動教育價值觀念、配足專業(yè)教師、建立健全課程體系、拓...
構(gòu)建研學(xué)實踐課程，推進育人方式創(chuàng)新 【摘要】為深入貫徹國家教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，推進育人方式創(chuàng)新，本研究結(jié)合了“一主·兩翼·三結(jié)合”的小學(xué)德育方式，以“我愛這藍色的海洋”為例進行小學(xué)研學(xué)課程的具體設(shè)計與實施研究，為今后研學(xué)實踐課程的設(shè)計與實施提供...
跨學(xué)科視角下高中歷史滲透勞動教育路徑探析 【摘要】勞動教育是學(xué)生成長的必要途徑，是學(xué)校推行素質(zhì)教育的主要內(nèi)容，也是培養(yǎng)和實踐社會主義核心價值觀的有效方式。勞動既是樹德、增智、強體、育美的重要手段，更有著促進學(xué)生勞動素養(yǎng)形成的獨特價值。中學(xué)歷史課程承載著歷史學(xué)的教育功能，理應(yīng)與其他學(xué)...
信息技術(shù)與整本書閱讀教學(xué)深度融合的實踐研究 【摘要】基于高中語文課程標(biāo)準中“整本書閱讀與研討”任務(wù)要求及“教學(xué)與評價建議”，針對高中語文整本書閱讀教學(xué)困境，以《紅樓夢》整本書閱讀教學(xué)為例，重點從信息技術(shù)與整本書閱讀教學(xué)深度融合的現(xiàn)狀、意義、實踐等維度深入分析，探索以學(xué)生為本位的整本書...
高中生物學(xué)模型建構(gòu)教學(xué)設(shè)計 【摘要】模型構(gòu)建是生物學(xué)核心素養(yǎng)“科學(xué)思維”中重要的思維方法。人教版高中生物學(xué)教材必修2第2章第1節(jié)第一課時“減數(shù)分裂”內(nèi)容抽象，染色體變化過程復(fù)雜，是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點。本教學(xué)設(shè)計利用卡紙模擬染色體，對“減數(shù)分裂”過程進行模型建構(gòu)，在幫助學(xué)生...
道德與法治課堂落實學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)策略研究 【摘要】《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準（2022年版）》（以下簡稱新課標(biāo)）所要求的課堂內(nèi)容，和以往的普通課堂教學(xué)內(nèi)容有明顯的不同。新課程標(biāo)準旨在培育學(xué)生的核心素質(zhì)，其目的是希望老師在課堂活動中以知識為中心，注重落實學(xué)生在課堂中自身素養(yǎng)的提高和...
5G+初中物理同步課堂教學(xué)的策略探究 【摘要】分析5G+技術(shù)對初中物理教學(xué)可能帶來的影響，通過實證研究提出一套基于5G技術(shù)的初中物理同步課堂教學(xué)策略，包括利用5G進行實時互動教學(xué)、高清視頻教學(xué)，以及遠程教學(xué)，探討在實施這些策略時可能出現(xiàn)的問題，如網(wǎng)絡(luò)安全問題、設(shè)備問題等。研究結(jié)...
引入有效實驗建構(gòu)高效物理課堂 【摘要】實驗是物理教學(xué)的核心策略和方式，為了進一步服務(wù)于高效物理課堂的建構(gòu)，教師需要不斷優(yōu)化實驗教學(xué)，直指其落實的有效性，將實驗的趣味性、實踐性、操作性、實證性融為一體，以此促進實驗教學(xué)效果的達成，服務(wù)于學(xué)生科學(xué)探究能力的提升、科學(xué)思維的進...
淺談初中道德與法治學(xué)科積極道德教育 【摘要】根植于積極心理學(xué)的積極道德教育理論所主張的理念及方法，與初中道德與法治學(xué)科的訴求有很多的契合點，對于初中道德與法治學(xué)科道德教育理念的發(fā)展、探索初中道德與法治學(xué)科的創(chuàng)新教學(xué)方法，具有重要的參考和借鑒意義。【關(guān)鍵詞】初中道德與法治；積...
初中教育管理與德育融合發(fā)展研究 【摘要】隨著社會的進步和經(jīng)濟的發(fā)展，教育管理體系和德育教育越來越受到重視，特別是在初中階段，學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，因此，教育管理和德育的融合發(fā)展顯得尤為重要。探討當(dāng)下初中教育管理與德育的融合發(fā)展存在的問題，并針對問題提出了解決建議。...
學(xué)科素養(yǎng)下的情境課堂德育目標(biāo)達成策略 【摘要】為全面落實立德樹人根本任務(wù)，堅守核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)，教師應(yīng)選取與學(xué)生生活相近的事例、材料，設(shè)計開放多元的課堂情境，堅持學(xué)思知行，實現(xiàn)德育目標(biāo)的達成。【關(guān)鍵詞】學(xué)科素養(yǎng)；情境課堂；德育目標(biāo)生成在道德與法治課教學(xué)中，要實現(xiàn)立德樹人的...
非常規(guī)性問題教學(xué)中“數(shù)感”素養(yǎng)的培養(yǎng)策略解析 【摘要】《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準（2022年版）》特別強調(diào)要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，主要體現(xiàn)在“三會”的總教育目標(biāo)上。而非常規(guī)性問題作為一種非固定模式解答方法、程序步驟或一般推演算法的探究性問題，可以使學(xué)生在尋找解決問題的過程中提升抽象能力，...
靈活運用希沃白板，打造地理高效課堂 【摘要】希沃白板作為一種新型的教學(xué)工具，已經(jīng)在地理教學(xué)中得到廣泛應(yīng)用。以希沃白板助力《中國地形》大單元復(fù)習(xí)課為教學(xué)案例，探究靈活運用希沃白板打造地理高效課堂的優(yōu)勢。【關(guān)鍵詞】希沃白板；高效地理課堂；中國地形在教育領(lǐng)域，科技的進步不僅改變...
基于科學(xué)思維的初中生物教學(xué)評一體化實踐 【摘要】隨著科學(xué)教育的不斷深入發(fā)展，科學(xué)思維的培養(yǎng)在初中生物教學(xué)中越來越受到重視?？茖W(xué)思維不僅有效促進學(xué)生理解科學(xué)知識，更有助于學(xué)生探究能力和解決問題能力的培養(yǎng)。本文以“細胞分裂產(chǎn)生新細胞”為例，通過明確教學(xué)目標(biāo)—創(chuàng)設(shè)具體情境—設(shè)置情境任務(wù)...
《老人與?！房缑浇?、跨文化、跨時代比較式閱讀實踐研究 【摘要】以《老人與?！窞橹攸c研究對象，在將其與《回村三天，二舅治好了我的精神內(nèi)耗》《觀滄?！贰逗Ｉ媳庵邸返谋容^中，力圖從跨媒介、跨文化、跨時代的角度提升學(xué)生的綜合閱讀能力。【關(guān)鍵詞】《老人與?！?；跨媒介；跨文化；跨時代 “他者”是文化比較...
任務(wù)群視角下的小學(xué)高段習(xí)作教學(xué)策略探究 【摘要】立足《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準（2022年版）》，提出任務(wù)群視角下的小學(xué)高段習(xí)作教學(xué)基本策略：創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境，引發(fā)寫作興趣；搭建學(xué)習(xí)支架，提升核心素養(yǎng)；制定評價標(biāo)準，實現(xiàn)“教—學(xué)—評”一體化。【關(guān)鍵詞】任務(wù)群；基本路徑；任務(wù)情境；學(xué)習(xí)支...
小學(xué)語文閱讀教學(xué)與中華傳統(tǒng)節(jié)日融合的路徑 【摘要】文章從創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、加強多元化教學(xué)素材的運用、發(fā)揮信息技術(shù)教育先進作用、開展實踐活動等方面探討了小學(xué)語文閱讀教學(xué)與中華傳統(tǒng)節(jié)日融合的路徑研究，希望為提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展提供一定參考。【關(guān)鍵詞】小學(xué)語文；閱讀教...
鄉(xiāng)土資源在農(nóng)村初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究 【摘要】鄉(xiāng)土資源的開發(fā)應(yīng)用能不斷豐富美術(shù)教學(xué)的資源，提高教學(xué)的深度廣度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。因此，教師要加強對鄉(xiāng)土資源的挖掘利用提高學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)效果。【關(guān)鍵詞】鄉(xiāng)土資源；農(nóng)村；初中美術(shù)；應(yīng)用策略筆者通過對現(xiàn)階段初中美術(shù)教學(xué)的分析，發(fā)現(xiàn)...
基于新職教高考的對分課堂教學(xué)與教材利用 【摘要】職業(yè)教育相對普通教育是另一種類型教育，職教高考在職業(yè)教育中的地位越來越重要，職教高考教學(xué)與考試也在新高考背景下開始變革，重基礎(chǔ)、重思維、重應(yīng)用、重學(xué)科素養(yǎng)，強調(diào)“文化素質(zhì)+專業(yè)技能”綜合的考試模式。筆者作為職教高考中耕耘多年的機電專...

會計檔案在高職會計專業(yè)人才培養(yǎng)中的作用及其利用 【摘要】作為會計單位和會計人員在會計實踐活動中形成的原始記錄，會計檔案對高職會計專業(yè)人才培養(yǎng)具有多方面的作用。當(dāng)前，會計檔案運用于高職會計專業(yè)人才培養(yǎng)尚存在資源搜集困難、教學(xué)人員檔案育人意識不強、檔案元素融入教學(xué)活動不充分等問題，需從推進產(chǎn)...
幼兒園閱讀活動中有效提問策略的思考與實踐 【摘要】閱讀活動中教師的有效提問是活動質(zhì)量的保證。閱讀活動中教師有效提問的特點是幼兒高度參與、互動形式多樣、注重個體差異。本文以大班《小綠狼》閱讀活動為例，提出幼兒教師在閱讀活動中要注意營造輕松氛圍；適時進行巧妙追問；探索“非零起點”互動。...
幼兒家長科學(xué)育兒的策略 【摘要】科學(xué)育兒的重要性日益被重視，但它還未能在所有家庭中得到普及，許多父母對幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特性缺乏了解，因此幼兒園教師應(yīng)注重引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)科學(xué)育兒理念，積極促進家園共育，助力幼兒全面發(fā)展。【關(guān)鍵詞】幼兒期;家長;科學(xué)育兒;策略 ...
幼兒園品格小劇場的實踐 【摘要】品格教育在幼兒園教育中具有重要意義。通過品格小劇場的形式，探索開展品格小劇場活動的實施對策，為順利開展小劇場游戲活動探索新的路徑，讓幼兒在表演中學(xué)品格，知品格，議品格，修品格。【關(guān)鍵詞】幼兒園；品格教育；品格小劇場；實踐探析幼兒...
農(nóng)村幼兒園園長規(guī)范化管理實踐研究 【摘要】農(nóng)村幼兒園園長引領(lǐng)農(nóng)村幼兒園走向規(guī)范化之路可從四個“好”入手：當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”、當(dāng)好“規(guī)劃師”、當(dāng)好“指揮棒”和當(dāng)好“潤滑劑”，促進幼兒園在發(fā)展方向、幼教環(huán)境創(chuàng)設(shè)、特色課程開發(fā)和家園共育等方面的規(guī)范化發(fā)展，促進農(nóng)村幼兒園教育質(zhì)量的提高...
在民間故事閱讀教學(xué)中實施“五化”創(chuàng)新型課堂 【摘要】在深度教學(xué)視域下，借助教育戲劇進行民間故事閱讀教學(xué)，構(gòu)建深度教學(xué)視域下的“五化——游戲化、角色化、具身化、社會化、劇場化”創(chuàng)新型課堂，有助于發(fā)展學(xué)生深層次閱讀思維，使其深度理解民間故事主題內(nèi)涵，弘揚中華傳統(tǒng)美德，還能鍛煉學(xué)生思考與解...
應(yīng)用單元整體教學(xué)理念整合初三英語話題復(fù)習(xí) 【摘要】在話題復(fù)習(xí)中采用單元整體教學(xué)設(shè)計的模式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)與理解、應(yīng)用與實踐、遷移與創(chuàng)新的學(xué)習(xí)活動中實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)英語核心素養(yǎng)，實現(xiàn)英語課程育人價值。【關(guān)鍵詞】單元整體教學(xué)；核心素養(yǎng)；初三話題復(fù)習(xí) 《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準（2022年...
以問題為紐帶，驅(qū)動思維進階生長 【摘要】在初中物理的課堂教學(xué)中，問題是紐帶，它一方面幫助學(xué)生解決具體的實際問題，在問題解決的過程中，達成所學(xué)知識與規(guī)律的自主建構(gòu)，形成對所學(xué)內(nèi)容的“內(nèi)悟”。另一方面，通過問題引領(lǐng)學(xué)生思維習(xí)慣的養(yǎng)成、思維方向的鎖定，以此促進學(xué)生思維能力的提升...

信息科技：為特殊兒童“幼小銜接”賦能 【摘要】在“幼小銜接”過程中，教師要充分發(fā)揮信息科技的優(yōu)勢，讓“幼小銜接”的場域結(jié)構(gòu)化、活動趣味化、資源泛在化。信息科技不僅是“幼小銜接”的載體、媒介，同時也是“幼小銜接”的動力引擎。在特殊兒童學(xué)習(xí)、生活中，教師要充分發(fā)揮信息科技的育人功能...
聚焦作業(yè)價值，彰顯作業(yè)“魅力” 【摘要】隨著國家“雙減”政策與“六項管理”等文件的出臺，各級各界對教育的關(guān)注也日漸提高。如何落實“雙減”政策？如何優(yōu)化作業(yè)管理與設(shè)計？已然成為全社會關(guān)注的熱點和焦點。因此，科學(xué)、合理、高效地設(shè)計作業(yè)；以學(xué)生發(fā)展為本，落實學(xué)生核心素養(yǎng)的培育；...
巧用情緒鏈，助力細節(jié)描寫 【摘要】2020年海南省啟動了英語的新高考。無論是形式還是內(nèi)容上，都發(fā)生了巨大的變化。最突出的一個變化就是增加了英語的讀后續(xù)寫新題型。這一新題型將閱讀和寫作緊密結(jié)合在一起，要求學(xué)生閱讀一篇大約350字的記敘文，學(xué)生需要對內(nèi)容、情節(jié)準確把握，...

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