教育周報(bào)·教研版

2024年13期

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以美育人，讓每位學(xué)子靈動(dòng)生長 中等專業(yè)學(xué)校開展美育教育，目的在于讓學(xué)生練就一雙能發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美的慧眼，塑造美好、善良的心靈，成為有藝術(shù)素養(yǎng)、有責(zé)任感的技術(shù)技能人才。中等專業(yè)學(xué)校如何開展美育教育，才能提升學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)呢？江蘇省阜寧縣中等專業(yè)學(xué)校的美育教育實(shí)踐探...
大處著眼，在語文情境中培鑄魂 語言文字運(yùn)用廣泛存在于社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，語文學(xué)科的育人價(jià)值是在語文情境中體現(xiàn)出來的。2023年高考語文試題統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，精心選材，以文育人，以文化人，春風(fēng)化雨，潤物無聲。 1．立德樹人 2023年高考語文試題有機(jī)融入習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主...
初中道德與法治教學(xué)中培育學(xué)生健全人格的實(shí)踐研究 健全人格是指具備正確的自我認(rèn)知、積極的思想品質(zhì)和健康的生活態(tài)度。健全人格是身心健康的體現(xiàn)，也是初中道德與法治課程學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容?！读x務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》在（7-9年級(jí)）學(xué)段目標(biāo)中對(duì)“健全人格”素養(yǎng)提出了明確要求...
宜賓市敘州區(qū)高場職校開展植樹節(jié)活動(dòng) 2024年3月12日，宜賓市敘州區(qū)高場職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展了以“綠動(dòng)未來，共建美好家園”為主題的植樹節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場，經(jīng)過大家的齊心努力，共同種下小樹苗，為高場職校增添了一抹新綠。在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，釋放出無限的生機(jī)與活力?！懊洗褐拢⒌略?..
引導(dǎo)孩子愛上閱讀 一、閱讀對(duì)孩子的重要性閱讀是孩子開啟知識(shí)大門的鑰匙，也是他們未來的重要基礎(chǔ)。通過閱讀，孩子們可以獲得豐富的語言和溝通能力，拓寬知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)成績，激發(fā)思維和創(chuàng)造力，促進(jìn)情感和社會(huì)發(fā)展，以及實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和成長。二、閱讀對(duì)語言和溝通能力的...
小學(xué)語文教學(xué)中融入生命教育的實(shí)踐研究 生命教育就是有關(guān)生命的教育。生命教育起源于六十年代的美國，其核心是關(guān)注生命本真，在學(xué)生中強(qiáng)調(diào)生命高于一切和不可褻瀆，使學(xué)生可以更加深刻的領(lǐng)悟生命的真諦。小學(xué)語文教學(xué)中融入生命教育旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命的孕育、生命的發(fā)展等知識(shí)的教授，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生...
面向未來的中職計(jì)算機(jī)教育課程體系構(gòu)建研究 一、引言科技進(jìn)步不斷推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展，也對(duì)教育領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。中職計(jì)算機(jī)教育作為培養(yǎng)計(jì)算機(jī)技術(shù)人才的重要途徑，正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。為了使中職計(jì)算機(jī)教育更好地適應(yīng)未來社會(huì)的發(fā)展，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才，本文對(duì)中職計(jì)算...
靜待花開 一、案例描述以前教過一個(gè)學(xué)生，名叫小康，他脾氣暴躁，上課發(fā)怪聲，經(jīng)常與同學(xué)打架斗毆，作業(yè)書寫潦草……每天不是科任老師就是學(xué)生向我告狀。于是我找他談話，起初他是一副愛理不理的樣子，后來口頭上答應(yīng)了，但毫無長進(jìn)?；蛟S他是根“不可雕的朽木”，但...
“雙減”騰出時(shí)間活動(dòng)提升素養(yǎng) 隨著“雙減”政策地不斷推進(jìn)，德化縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)借助“雙減”之機(jī)，加大教學(xué)能力及作業(yè)設(shè)計(jì)的研究，在提升課堂教學(xué)質(zhì)量中減少學(xué)生的課業(yè)量，從而為學(xué)生騰出了不必要的作業(yè)時(shí)間，大大減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)生的作業(yè)少了，活動(dòng)的時(shí)間多了。學(xué)校利用這個(gè)有利...

情景教學(xué)模式在生物教學(xué)中的應(yīng)用 摘要：情景教學(xué)模式能將抽象的生物知識(shí)融入實(shí)際情景中，提高學(xué)生的理解和記憶能力。通過模擬實(shí)驗(yàn)、實(shí)地考察和多媒體技術(shù)等手段，教師可以創(chuàng)設(shè)出生動(dòng)、真實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。情景教學(xué)模式在培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力以及解決問題的能力等方...
中學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng) 新課程標(biāo)準(zhǔn)所提倡“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，在生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中更應(yīng)得到落實(shí)，是培養(yǎng)學(xué)生基本技能一個(gè)突出表現(xiàn)。生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)是生物教學(xué)的一個(gè)不可分割的重要組成部分，它是幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，由具體思維到抽象思維飛躍的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，...
因勢利“導(dǎo)”讓課堂教學(xué)更加優(yōu)化 正確認(rèn)識(shí)教師的主導(dǎo)作用，有效發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，是優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要關(guān)鍵。那么課堂教學(xué)中，教師究竟在何處，應(yīng)如何有效地施導(dǎo)？一、“導(dǎo)”在設(shè)疑激趣，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍興趣是學(xué)生探索新知的直接動(dòng)因。興趣高，學(xué)生才能學(xué)得積極...
結(jié)構(gòu)化視角下小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)研究 摘要：在結(jié)構(gòu)化教學(xué)理論的指導(dǎo)下，小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)成為提升教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的有效途徑。本文旨在探討結(jié)構(gòu)化視角下小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)的策略與方法，通過構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)連貫的教學(xué)活動(dòng)、實(shí)施有效的評(píng)價(jià)方式，實(shí)現(xiàn)單元教學(xué)目標(biāo)的最優(yōu)化...
淺談?dòng)⒄Z創(chuàng)意作業(yè)的布置 英語作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，作業(yè)目的是讓學(xué)生快樂地完成作業(yè)，從作業(yè)中取得成就感并反作用于課堂學(xué)習(xí)，提高英語學(xué)習(xí)效率。我認(rèn)為作業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新的原則在于：培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣自信心，發(fā)展學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方...
立法權(quán)、立法機(jī)關(guān)和權(quán)力機(jī)關(guān) 我從事高中一線教學(xué)多年，發(fā)現(xiàn)在教學(xué)實(shí)踐中，很多學(xué)生對(duì)立法權(quán)、立法機(jī)關(guān)和權(quán)力機(jī)關(guān)這三個(gè)概念存在辨別不清、認(rèn)識(shí)糊糊的現(xiàn)象，從而導(dǎo)致做選擇題太慢、或者容易出錯(cuò)的結(jié)果。高中政治教材必修三第三單元，也沒有對(duì)這三個(gè)概念做出明確、細(xì)致的區(qū)別。所以我認(rèn)為非...
用一棵樹搖動(dòng)另一棵樹 教育，是用一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，用一顆心感動(dòng)另一顆心。教育，是一件件不起眼的小事凝成百年育人的大事。這學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作和班主任工作，雖然已經(jīng)上班十年了，可是對(duì)于初次帶一年級(jí)的我來說，真的是不知所錯(cuò)。剛?cè)胍荒昙?jí)的孩子最大的一個(gè)特點(diǎn)...
家校同心共育共促學(xué)生健康成長 學(xué)校教育不是一座“孤島”，教育的起點(diǎn)是家庭，家庭的核心角色是家長，青少年教育的效果不僅取決于學(xué)校教育，更受到家長的影響。為全面提升家校共育精準(zhǔn)關(guān)愛水平，近年來，濱?？h港城初中采用切實(shí)有效的方式和家長合作教育孩子，幫助學(xué)生健康成長，得到了社會(huì)...
有趣的作文課：激發(fā)學(xué)生寫作興趣的關(guān)鍵 在如今的教育環(huán)境中，如何有效提高學(xué)生的寫作能力已成為教育者和家長們共同關(guān)心的問題。傳統(tǒng)的作文教學(xué)模式往往單調(diào)乏味，缺乏創(chuàng)意和趣味性，難以激發(fā)學(xué)生的寫作熱情。本文旨在探討有趣的作文課在提高學(xué)生寫作興趣方面的重要性，并通過舉例說明不同類型的有趣...

保劍鋒從磨礪出 伴著桂花的芬芳進(jìn)入了香氣四溢的九月，又隨著冬雪的飄落，即將結(jié)束一學(xué)期的工作。學(xué)期已接近尾聲，回想這一學(xué)期，既有收獲的喜悅，也有遺憾的懊惱。更多的是新氣的延綿不絕。初入實(shí)小的我，在不斷適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，從剛開學(xué)昏頭昏腦的忙碌到現(xiàn)在的跟著干工...
科學(xué)規(guī)劃與實(shí)施讓體育考試打響中考第一戰(zhàn) 古有禮、樂、射、御、書、數(shù)六藝之技，今有德智體美勞“五育“并舉?？梢哉f。古往今來、體育在人的全面發(fā)展、尤其是青少年的健康成長中都有著極其重要的作用。而初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試是在“應(yīng)試教育”導(dǎo)致片面追求升學(xué)率、社會(huì)和學(xué)校存在重智育、輕體育的傾...
“雙減”背景下初中化學(xué)課后延時(shí)服務(wù)提質(zhì)增效的策略研究 摘要：根據(jù)“雙減”政策的要求，化學(xué)課后延時(shí)服務(wù)要致力于減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力，也要提高學(xué)校教育的質(zhì)量。在設(shè)計(jì)化學(xué)課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)時(shí)，教師需要注意避免將其變成一種類似于課堂學(xué)習(xí)的形式，應(yīng)采用輕松有趣的活動(dòng)方式，豐富學(xué)生的課外生活經(jīng)歷以促進(jìn)其全面發(fā)...
高中算法和程序設(shè)計(jì)“大項(xiàng)目”教學(xué)探究 算法與程序設(shè)計(jì)是高中信息技術(shù)課程開展中的重要一環(huán)，主要提高學(xué)生利用信息技術(shù)解決問題的能力，理解數(shù)字化世界的運(yùn)轉(zhuǎn)方式，培養(yǎng)計(jì)算思維意識(shí)，提高學(xué)生數(shù)字化創(chuàng)新和學(xué)習(xí)能力，對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和形成至關(guān)重要。該模塊的教學(xué)直接提升學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)編程...
心語潤心田，陽光滿校園 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生新學(xué)期入學(xué)期后心理健康教育工作，提高學(xué)生的心理健康水平，優(yōu)化學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的心理抗壓能力，幫助全體學(xué)生迅速適應(yīng)新學(xué)期，開學(xué)后，響水縣黃圩中心小學(xué)開展了“新學(xué)期 ‘心’希望”心理健康教育主題班會(huì)。班會(huì)課上，各班班主...
核心素養(yǎng)下提升小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的策略探究 核心素養(yǎng)指的是學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的，能夠適應(yīng)未來生活所需要的必備品格和關(guān)鍵能力，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)也要提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、啟發(fā)者和示范者，要讓數(shù)學(xué)在小學(xué)生的眼里，變成看得到、摸得著、用得上的學(xué)科。一、培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力的重要...
正面管教　陽光成長 我們班的小朋友，大多數(shù)都非常的活潑可愛善良，惹人喜歡，所以班級(jí)氛圍良好。有一天，在我上課的時(shí)候，果果突然“哇”的一聲大哭了起來，我趕緊問她怎么了，她說同桌張景淵欺負(fù)她，踩住她的腳不放開，張景淵說我是無意中踩了一下，然后就趕緊跟她道歉了。但果...
小學(xué)音樂教育的現(xiàn)狀分析與發(fā)展策略 摘要：隨著素質(zhì)教育的深入發(fā)展，小學(xué)音樂教育在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮著越來越重要的作用。然而，當(dāng)前小學(xué)音樂教育在課程安排、師資配備、設(shè)施投入等方面仍存在諸多問題。本文旨在分析這些問題的現(xiàn)狀，并提出相應(yīng)的發(fā)展策略，以期推動(dòng)小學(xué)音樂教育的健康發(fā)...
渴望孩子們不再粗心 學(xué)習(xí)知識(shí)如同雪地走路，一步一個(gè)腳印，方能走穩(wěn)，學(xué)通。自教數(shù)學(xué)以來，我發(fā)現(xiàn)孩子們最常說的話是：“我是粗心，我沒有看清楚，我會(huì)卻沒有作對(duì)”等等，作為數(shù)學(xué)老師的我，也因此而無奈過，苦惱過。其實(shí)很多孩子在學(xué)習(xí)和考試中，總是很簡單的題做錯(cuò)丟分，但粗...

利用農(nóng)村生物資源促進(jìn)農(nóng)村高中生物教學(xué) 摘要：隨著社會(huì)的快速發(fā)展，農(nóng)村高中生物課程教學(xué)也在不斷地改革。教師應(yīng)靈活運(yùn)用各種教學(xué)資源開展教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究生物學(xué)知識(shí)，提高教學(xué)效率。在高中生物課程教學(xué)中，尤其是農(nóng)村地區(qū)，要更加利用好各種教學(xué)資源，因其社會(huì)和經(jīng)濟(jì)...
如何點(diǎn)燃想象的火花 愛因斯坦說過：“想象比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著社會(huì)進(jìn)步，并且是知識(shí)的源泉。”從愛因斯坦的話里，我們知道在寫作過程中，想象力是何等重要。它能幫我們橫跨時(shí)空，穿越宇宙，把美好的幻想變?yōu)閷?shí)現(xiàn)，將遙遠(yuǎn)的未來帶...
初中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的探究 摘要：在初中生物教學(xué)中，教師要將學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)貫穿到生物課堂日常教學(xué)當(dāng)中，充分挖掘生物課程所蘊(yùn)含的人文價(jià)值，運(yùn)用古今生物學(xué)探索發(fā)現(xiàn)實(shí)踐成就培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷，提升學(xué)生人文素養(yǎng)。教師還可以拓展生物教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過多種多樣的生物學(xué)...
行業(yè)需求導(dǎo)向下的中職技能項(xiàng)目化教學(xué)模式探究 一、引言中職教育作為培養(yǎng)技能人才的重要基地，其教學(xué)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐顯得尤為重要。特別是在行業(yè)需求背景下，如何構(gòu)建與行業(yè)需求緊密對(duì)接的教學(xué)模式，成為了中職教育亟待解決的問題。二、行業(yè)需求分析與中職技能教學(xué)現(xiàn)狀行業(yè)需求分析是構(gòu)建項(xiàng)目化教學(xué)...
小學(xué)數(shù)學(xué)趣味教學(xué)法的應(yīng)用研究 隨著教育改革的不斷深入，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)也在不斷探索新的教學(xué)方法。其中，趣味教學(xué)法因其能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果，受到了廣大教師和學(xué)生的歡迎。本文旨在探討小學(xué)數(shù)學(xué)趣味教學(xué)法的應(yīng)用研究，以北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材為例，結(jié)合課堂趣味事例，分析...
論小學(xué)語文閱讀教學(xué)中實(shí)施對(duì)話的形式與效果 在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中，“對(duì)話”是一種十分重要的形式。當(dāng)前，已經(jīng)有很多語文教師在進(jìn)行閱讀教學(xué)時(shí)，敢于放手讓學(xué)生盡情與文本對(duì)話，就像讓學(xué)生用自己喜歡的方式去讀課文一樣，這樣能萌生屬于自己的獨(dú)特感悟。一、閱讀教學(xué)中對(duì)話形式的多樣化（一）教師與...
提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效性方法探究 高中新課程改革已經(jīng)進(jìn)行了多年，通過多次的培訓(xùn)以及自己的教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)只有切實(shí)提升課堂教學(xué)的實(shí)效性，才能夠在教學(xué)任務(wù)繁重、高考?jí)毫Υ蟮榷喾N因素的影響下取得預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。結(jié)合本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我談一談自己對(duì)課堂教學(xué)實(shí)效性的一些認(rèn)識(shí)。一、影響課...
唯有熱愛方可抵歲月漫長 時(shí)光不待人，總是太匆匆，從2000年參加工作至今已經(jīng)有近24年了，回想自己這些年的教育經(jīng)歷，我深深的感受到唯有熱愛方可抵歲月漫長，它能讓你在歇斯底里后又馬不停蹄，又能讓你在迷茫困惑時(shí)永不停歇。在我眼里，每一顆星星的閃爍就是引領(lǐng)我前進(jìn)的每一縷...
短訊 為進(jìn)一步貫徹并實(shí)施“五育并舉”方針政策，敘州區(qū)高場職校于今年3月8日在育才中學(xué)拉開了“職業(yè)啟蒙暨勞動(dòng)教育進(jìn)課堂”活動(dòng)的序幕。該活動(dòng)高場職校已連續(xù)舉辦3年，得到了各初中學(xué)校的高度認(rèn)可，深受學(xué)生的喜愛。本次活動(dòng)主要以“職業(yè)意識(shí)啟蒙”和“職業(yè)技能...

“雙減”背景下提高農(nóng)村初中學(xué)校管理水平的策略研究 摘要：隨著我國教育改革的不斷深化，教育資源的調(diào)整和優(yōu)化已成為當(dāng)前教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題。在“雙減”政策的影響下，農(nóng)村初中學(xué)校面臨著教師數(shù)量減少、教育資源匱乏等挑戰(zhàn)，提高農(nóng)村初中學(xué)校管理水平勢在必行。本文從提高教師隊(duì)伍素質(zhì)、優(yōu)化教育資源配置、加強(qiáng)...
高中生物教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè) 教學(xué)過程中的情景創(chuàng)設(shè)對(duì)課堂教學(xué)有效性尤為重要，教師精心設(shè)計(jì)的教學(xué)情景，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生情緒的高漲和求知欲振奮，還可以促進(jìn)學(xué)生綜合分析能力，歸納總結(jié)能力及推理判斷能力等抽象的邏輯能力的形成和發(fā)展，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。一、充分利...
淺談高中化學(xué)教學(xué)中滲透心理健康教育的方法 【摘要】高中化學(xué)教學(xué)中融入心理健康教育，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生健全人格的有效方法和良好途徑。結(jié)合化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，從遵從高中生心理規(guī)律，營造和諧課堂氛圍；結(jié)合化學(xué)史，滲透挫折教育；充分挖掘高中化學(xué)教材中蘊(yùn)含心理健康教育的內(nèi)容以及善于發(fā)現(xiàn)學(xué)...
如何加強(qiáng)中小學(xué)師德建設(shè) 該論文為河南省周口市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究課題“中小學(xué)師德建設(shè)問題研究”成果，課題編號(hào)：zkjy23254036 摘要：中小學(xué)教師承擔(dān)著基礎(chǔ)教育的重要責(zé)任，是公民素質(zhì)教育的奠基人，師德的好壞直接影響學(xué)生素質(zhì)教育的高低。因此，對(duì)于中小學(xué)校而言，建立...
新形勢下主題班會(huì)建設(shè)研究 該論文為河南省周口市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究課題"新形勢下主題班會(huì)建設(shè)研究”成果，課題編號(hào)：zkjy23254039 摘要：傳統(tǒng)的教育模式，使人們誤解了班會(huì)課的性質(zhì)，不是把它當(dāng)作“會(huì)”，就是把它當(dāng)作“課”來處理，因而班會(huì)課的“授受”內(nèi)容往...
初中物理新課標(biāo)下的跨學(xué)科實(shí)踐教學(xué)的思考 新修訂的《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（ 2022年版）》（以下簡稱“新課標(biāo)”），在課程內(nèi)容設(shè)置上，創(chuàng)新地增加了跨學(xué)科實(shí)踐內(nèi)容，包含“物理學(xué)與日常生活”“物理學(xué)與工程實(shí)踐”“物理學(xué)與社會(huì)發(fā)展”三個(gè)二級(jí)主題，這部分內(nèi)容的設(shè)計(jì)旨在發(fā)展學(xué)生跨學(xué)科運(yùn)用知識(shí)...
合作學(xué)習(xí)在高中生物教學(xué)中的實(shí)踐性研究 摘要：合作學(xué)習(xí)在高中生物教學(xué)中具有明顯優(yōu)勢，能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、提高其自主學(xué)習(xí)和協(xié)作能力。為了有效實(shí)施合作學(xué)習(xí)，教師需深入分析學(xué)情，加強(qiáng)合作指導(dǎo)，并延伸學(xué)習(xí)空間，充分利用線上平臺(tái)和實(shí)地考察等手段，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng)。通過合...

以“量變”促“質(zhì)變” 摘要：量感是《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》新提出的小學(xué)階段核心素養(yǎng)表現(xiàn)之一。“量感”的培養(yǎng)已成為小學(xué)數(shù)學(xué)教師重點(diǎn)關(guān)注的問題之一。小學(xué)低年級(jí)學(xué)生處在思維發(fā)展的基礎(chǔ)階段，在此階段加強(qiáng)“量感”的培養(yǎng)，有利于小學(xué)生形成“量”感，從而提升小...
淺談高中生考試前后的心理教育 在每一個(gè)人的學(xué)生生涯中，高中階段無疑是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，它不僅關(guān)乎知識(shí)的積累與能力的提升，更是心理成長與調(diào)適的重要時(shí)刻。特別是面臨緊張而頻繁的考試，高中生們往往會(huì)承受巨大的心理壓力。因此，對(duì)于高中生而言，考試前后的心理教育顯得尤為重要。 ...
全環(huán)境立德樹人視域下的君子教育實(shí)踐 尼山鎮(zhèn)昌平中學(xué)因《史記·孔子世家》記載：“孔子生古昌平鄉(xiāng)陬邑”而得名。學(xué)校駐地尼山作為儒家文化的發(fā)源地，同時(shí)也是中共尼山地委舊址，擁有優(yōu)良的文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)。這為學(xué)校推進(jìn)傳統(tǒng)文化育人實(shí)踐提供了獨(dú)特的資源優(yōu)勢。緣于此，學(xué)校確立了“...
提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)效率的方法 閱讀是小學(xué)語文教育中的重要環(huán)節(jié)，而提高語文閱讀教學(xué)效率則是每位小學(xué)教師共同關(guān)注的問題。本文旨在探究提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)效率的實(shí)踐應(yīng)用，通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一系列有效的教學(xué)策略和方法。本文將介紹小學(xué)語文閱讀教學(xué)的意義和面臨的問題，對(duì)多種教學(xué)策...
中學(xué)音樂欣賞教學(xué)策略探究 核心素養(yǎng)下的音樂教學(xué)，以審美感知為終極目標(biāo)，教師要圍繞這個(gè)終極目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)，有任務(wù)，有情景，有高度，讓學(xué)生通過藝術(shù)學(xué)習(xí)提高藝術(shù)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。欣賞教學(xué)是提高學(xué)生審美感知能力的重要途徑，在教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生從文化的角度關(guān)注音樂作品和音樂現(xiàn)...
初中學(xué)校平板教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)思考 隨著科技的飛速發(fā)展，平板教學(xué)作為一種新型的教育模式，已經(jīng)逐漸滲透到初中學(xué)校的日常教學(xué)中。平板教學(xué)以其獨(dú)特的優(yōu)勢，為傳統(tǒng)教育模式帶來了革新，但同時(shí)也存在一些不可忽視的缺點(diǎn)。本文將對(duì)初中學(xué)校平板教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行深入思考，以期對(duì)平板教學(xué)的應(yīng)用與發(fā)...
詩人的境遇與選擇 高中語文新教材必修上冊第三單元為中國古典詩詞單元，在第七課中，編者將《短歌行》與《歸園田居（其一）》編在一起。單元導(dǎo)讀中明確提示，曹操對(duì)“天下歸心”的渴望，陶淵明“復(fù)得返自然”的淡泊，展示了兩種不同的人生狀態(tài)。在單元導(dǎo)讀的提示下，我細(xì)讀這兩...
這樣更有利于學(xué)生成長 陶行知先生曾經(jīng)說過：“愛滿天下，樂育英才?！苯處熤挥谐錆M了愛，學(xué)生才是快樂的，教育才能是有效的。蘇霍姆林斯基說：沒有愛就沒有教育。教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，許多重要的事情正是愛的力量去完成的。一、關(guān)心學(xué)生，“愛”字當(dāng)頭愛，是教育的根基；愛是教...