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核心素養(yǎng)下提升小學生數(shù)學計算能力的策略探究

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核心素養(yǎng)指的是學生應當具備的，能夠適應未來生活所需要的必備品格和關鍵能力，小學數(shù)學教學也要提升學生的核心素養(yǎng)，教師要成為學生學習的促進者、啟發(fā)者和示范者，要讓數(shù)學在小學生的眼里，變成看得到、摸得著、用得上的學科。

一、培養(yǎng)學生計算能力的重要意義

計算是數(shù)學學習中非常重要的工具之一，同時也是學生認識世界、解決問題過程中不可或缺的手段之一。（剩余767字）

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