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2024年03期

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新時代中學體育厚植青少年愛國主義教育的路徑 摘要：青少年是祖國的未來、民族的希望，是愛國主義教育的主體。進入新時代，黨和國家高度弘揚愛國主義精神，尤其是將青少年作為愛國主義教育的重中之重。文章對中學體育教學中的愛國主義教育進行研究，發(fā)現(xiàn)學校體育在青少年愛國主義教育方面有著得天獨厚的學...

國內(nèi)新興體育項目跨項發(fā)展策略研究 摘要：以皮艇球項目為研究對象，通過分析其在國內(nèi)以“跨項”為指導思想進行發(fā)展的實踐過程，對在當前國內(nèi)體育大環(huán)境下某一新興項目如何在“跨項發(fā)展”理念指導下，以提高競技成績?yōu)槟康倪M行整體發(fā)展的一般規(guī)律與運行特征進行研究，期望為國內(nèi)新興項目的發(fā)展過...
男子摔跤運動員亞高原訓練期間心電圖及心率變異性分析 摘要：【目的】分析在亞高原訓練中男子摔跤項目運動員的心電圖和心率變異性（HRV）的改變，探討亞高原訓練對運動員心臟機能的影響?！痉椒ā?0名男子摔跤運動員分別于亞高原訓練前和亞高原訓練第20d早晨進行晨起空腹靜息心電圖測試及心率變異性測試。...
摔跤運動員的營養(yǎng)需求和飲食計劃制定 摘要：探討摔跤運動員的營養(yǎng)需求和飲食計劃制定，認為摔跤是一項高強度、高耗能的體育運動，對運動員的身體素質(zhì)和營養(yǎng)攝入提出了較高要求，通過分析摔跤運動員的能量需求、營養(yǎng)素需求以及飲食計劃的制定原則，旨在為摔跤運動員提供科學合理的營養(yǎng)指導，提高他...

運動性腦震蕩評估方法的研究現(xiàn)狀 摘要：隨著運動的多元化發(fā)展和參與運動的人群越來越多，各界對運動性腦震蕩的評估和管理的關注度越來越高。在此大環(huán)境和背景下，運動性腦震蕩的評估工作逐漸成為醫(yī)務人員和相關工作人員的挑戰(zhàn)和壓力。運動性腦震蕩的本質(zhì)是大腦發(fā)生微創(chuàng)傷，因而對機體的影響多...
體醫(yī)融合視域下運動康復人才培養(yǎng)模式研究 摘要：體醫(yī)融合作為現(xiàn)階段全面推進全民健身、健康中國等國家戰(zhàn)略的重要手段之一，在慢性病防治、大健康促進、新產(chǎn)業(yè)孵化、側(cè)供給改革等方面的積極性作用愈加凸顯，正處于深化融合、廣化交叉、創(chuàng)新引領的黃金發(fā)展階段。文章對新時代運動康復人才培養(yǎng)的時代意蘊...
功能性動作篩查(FMS)在啦啦操運動員功能評估中的應用 摘要：【目的】了解啦啦操運動員損傷風險，探析FMS（Functional Movement Screen）評價啦啦操運動員肌肉力量對稱、核心肌群穩(wěn)定、身體多部位協(xié)調(diào)用力、不同部位肌肉動員能力的功效?！痉椒ā窟\用測試法、數(shù)理統(tǒng)計法，對廣西5所...

海南國民體質(zhì)監(jiān)測服務應用平臺建設研究 摘要：文章分析海南國民體質(zhì)監(jiān)測工作現(xiàn)狀，總結(jié)政策制度、經(jīng)濟環(huán)境、社會環(huán)境、技術儲備等方面的有利條件，提出海南國民體質(zhì)監(jiān)測服務應用平臺建設方案，為推動全省數(shù)字化建設和國民體質(zhì)監(jiān)測工作的融合發(fā)展及國家全民健身戰(zhàn)略的科學化進程提供理論依據(jù)。關鍵...
我國青少年體質(zhì)健康測評制度的演進邏輯與優(yōu)化路徑 摘要：從歷史制度主義視角，回顧新中國成立以來我國青少年體質(zhì)健康測評制度的演進歷程，發(fā)掘其演進邏輯，并提出優(yōu)化路徑。演進歷程：我國青少年體質(zhì)健康測評制度的演進可分為初步探索、穩(wěn)步發(fā)展和深化改革三個階段，整體呈現(xiàn)出由移植模仿到自主研發(fā)，再到科學...
多向聯(lián)動促進大學生體質(zhì)健康 摘要：當前大學生體質(zhì)健康水平持續(xù)下降，身體素質(zhì)、身體機能和身體形態(tài)下滑問題突出，大學生患慢性疾病率增加，亞健康群體增加。這些引起了國家、社會和家庭的關注和重視。如何有效地改善大學生體質(zhì)健康問題，成為國家、學術界的重要議題。文章在剖析影響大學...
廣西桂北鄉(xiāng)村小學學生體質(zhì)健康現(xiàn)狀與比較分析 摘要：通過文獻資料法、數(shù)理統(tǒng)計法等方法對桂北地區(qū)小學學生體質(zhì)健康進行分析和研究，旨在為當?shù)卣麄鲗W生體質(zhì)健康政策、學校體育管理、家庭教育等方面提供可行性的理論依據(jù)，提高學校、家長以及學生個人對健康的認知，從而從生活習慣、飲食等方面增強小學...

深化體教融合促進青少年大學生心理韌性素質(zhì)的可能機制探討 摘要：以體教融合促進青少年大學生心理韌性素質(zhì)的可能機制為研究對象，采用問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法等對具有體育運動訓練經(jīng)歷的學生與未參加過運動訓練經(jīng)歷的學生進行比較研究，研究體育鍛煉對青少年大學生心理韌性素質(zhì)的影響，得出體育運動訓練對...
體育鍛煉對初中生手機依賴的影響 摘要：【目的】研究體育鍛煉對初中生手機依賴的影響，為科學運動干預手機依賴提供理論依據(jù)?！痉椒ā坎捎皿w育參與量表、心理韌性量表、鍛煉自我效能感量表和手機依賴量表對江西省九江市被試初中生進行調(diào)查?！窘Y(jié)果】體育鍛煉、初中生心理韌性、鍛煉自我效能與...
高水平運動員心理健康教育的理論探討 摘要：體育強國建設時代背景下，競技體育承載著國家強盛、民族振興的夢想。運動員是競技體育第一要素，也是體育事業(yè)發(fā)展的主體。高水平運動員的心理健康關系到運動員的訓練和成才，還關系競技體育目標的實現(xiàn)。深入研究運動員的心理健康，對運動員的心理健康教...

體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的類別歸屬研究 摘要：國內(nèi)學界對于體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究在類別歸屬問題上有三種觀點：一種認為體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)歸屬于《國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄》中“傳統(tǒng)體育、游藝和雜技”類別；一種認為歸屬于其中的“傳統(tǒng)體育、游藝和雜技”、“傳統(tǒng)舞蹈”和“民俗”...
新時代中國特色體育社會科研成果評價發(fā)展路徑研究 摘要：為進一步推進科教興國戰(zhàn)略，提升我國原創(chuàng)性體育科研成果的總體質(zhì)量和水平，針對現(xiàn)有的體育社會科研成果評價體系和科研評價機制中存在的明顯而突出的唯SCI 論成果等級、論論文數(shù)量、將科研成果評定與科研獎金掛鉤等相關問題，文章對其進行方法、策略...
社會工作介入城市社區(qū)老年人體育治理的路徑研究 摘要：社會工作在加強和創(chuàng)新社會治理中具有不可替代的重要作用。在城市社區(qū)老年體育治理工作中，社會工作其“助人自助”理念、“優(yōu)勢視角”理論及專業(yè)工作方法等具有獨特優(yōu)勢。為破解當前城市社區(qū)老年人體育治理困境，不斷完善老年體育相關理論，推進我國體育...
南疆基層公共體育服務現(xiàn)狀、困囿及對策研究 摘要：公共體育服務是為滿足公共體育需求而提供的特殊行為和專門性服務的總稱。新時期公共體育服務對提升居民體質(zhì)健康，助推體育強國夢的實現(xiàn)意義重大。文章采用文獻資料法、實地調(diào)研法、問卷調(diào)查法等對南疆基層公共體育服務現(xiàn)狀調(diào)研，梳理出公共體育服務資金...
體育助推鄉(xiāng)村振興的韶關實踐與探索 摘要：鄉(xiāng)村振興是國家重要的發(fā)展戰(zhàn)略，包含著鄉(xiāng)村體育的發(fā)展，體育對鄉(xiāng)村振興亦有積極的助推作用。結(jié)合韶關發(fā)展現(xiàn)狀，探究體育助推鄉(xiāng)村振興的韶關實踐活動，有理論與實踐價值。研究認為，要重視體育對助推鄉(xiāng)村振興的綜合價值，開展豐富的體育活動；塑造體育品...
重要性—滿意度分析法在N高校體育場館評價中的應用 摘要：以N高校大學生運動人群為研究對象，采用重要性-滿意度績效分析法研究分析高校大學生對N高校體育場館的場館服務、場館環(huán)境、配套設施三個指標的重要性和滿意度評價。結(jié)果表明，N高校體育場館的有償服務收費制度急需改進，開放場館的數(shù)量急需增加。提...
中華傳統(tǒng)體育文化研究現(xiàn)狀與熱點分析 摘要：采用文獻計量法等，以1992-2022年中華傳統(tǒng)體育文化領域內(nèi)的核心期刊論文作為研究對象，梳理并分析三十年來中華傳統(tǒng)體育文化研究發(fā)展現(xiàn)狀、聚焦熱點及未來趨勢，旨在為進一步推動中華傳統(tǒng)體育文化研究提供參考與借鑒。結(jié)果表明：發(fā)文量呈現(xiàn)出平...
“大體育”視域下全民健身公共服務體系的困境與紓解 摘要：對“大體育”與“全民健身公共服務體系”的內(nèi)涵進行闡釋，并分析“大體育”視域下全民健身公共服務體系存在的現(xiàn)實困境：疫情管控下公共體育服務體系不健全；健身公共服務體系法律制度的缺失與限制；場地器材設施單一、資源匱乏。在此基礎上，提出“大體...
馬山攀巖小鎮(zhèn)助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展路徑研究 摘要：在鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略背景下，廣西馬山攀巖特色小鎮(zhèn)依托獨特的喀斯特地貌特點，站在人與自然和諧共生的角度，結(jié)合當?shù)靥厣幕?，多方面促進體育經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，打造以體育攀巖為特色的核心產(chǎn)業(yè)。但小鎮(zhèn)的知名度和影響力還不夠大，只有在舉行賽事的時候才會...

提振民氣：近代國術與民族復興思潮 摘要：中華民族曾經(jīng)具有尚武的民族精神，后來在重文輕武思想造成的國人不武和西方列強的殖民主義及日本帝國主義的侵略造成的失敗陰影的影響下，近代中華民族民氣消沉了。但只要重拾中國國粹——國術，中華民族民氣一定能重新激昂。在全國范圍內(nèi)普及國術是提振...
湘西州少數(shù)民族特色村寨傳統(tǒng)體育文化與鄉(xiāng)村旅游融合發(fā)展研究 摘要：調(diào)查湘西州少數(shù)民族特色村寨與旅游資源現(xiàn)狀，探究湘西州少數(shù)民族特色村寨傳統(tǒng)體育文化與鄉(xiāng)村旅游融合發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展策略。研究得出湘西州少數(shù)民族特色村寨傳統(tǒng)體育文化與鄉(xiāng)村旅游融合模式包括體育非遺旅游、節(jié)慶體育旅游、特色體育文化旅游等。從文旅產(chǎn)...
一帶一路背景下中越邊境民俗體育文化交流的價值、現(xiàn)狀及發(fā)展路徑研究 摘要：對中國與越南民俗體育文化交流價值、現(xiàn)狀及發(fā)展路徑進行研究。研究發(fā)現(xiàn)：中越民俗體育文化交流具有削弱中越文化壁壘、促進構(gòu)建“中越文化共同體”、助力中越體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的價值。認為：中越民俗體育文化交流已經(jīng)具有一定層次和規(guī)模，中越雙方應積極...
中越兩國龍舟文化探析 摘要：龍舟競渡是中國古代體育發(fā)展史上流行最為廣泛和規(guī)模最為龐大的水上競技運動。文章對中越兩國龍舟文化的幾個相同點以及中越兩國的龍舟賽事進行梳理與論證，對龍舟競渡的起源和發(fā)展、中越兩國龍舟文化與宗教信仰、自然生態(tài)環(huán)境、節(jié)慶文化等方面進行分析。...
民族傳統(tǒng)體育融入云南高校民族團結(jié)進步教育的邏輯理路及其價值意蘊 摘要：民族傳統(tǒng)體育屬于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入民族團結(jié)進步教育是中國特色社會主義民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作的理論和方法創(chuàng)新，其具有內(nèi)在的理論邏輯、歷史邏輯和實踐邏輯理路。理論邏輯：馬克思主義民族觀和中國特色民族觀；歷史邏輯：多形式多...

鄉(xiāng)村體育賽事旅游賦能鄉(xiāng)村振興的邏輯機理及路徑選擇 摘要：以“村BA”賽事為例，探討鄉(xiāng)村體育賽事旅游賦能鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕的邏輯機理，提出鄉(xiāng)村體育賽事旅游助推鄉(xiāng)村振興的路徑選擇：文化是靈魂，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)慶文化；產(chǎn)業(yè)是根本，融合多重產(chǎn)業(yè)；生態(tài)是基礎，保持鄉(xiāng)村生態(tài)...
基于ASEB柵格分析法的石獅市體育休閑旅游資源開發(fā)研究 摘要：從大眾旅游向全域旅游發(fā)展，體驗式旅游越來越受到游客的青睞。文章運用 ASEB 柵格分析法，以石獅市體育休閑旅游為載體，從石獅體育休閑旅游資源概況出發(fā)，將石獅市體育休閑旅游資源開發(fā)的優(yōu)勢、劣勢、機遇和威脅以及活動、活動、環(huán)境、體驗和收益...
“雙減”政策下青少年羽毛球培訓發(fā)展困境與對策研究 摘要：以“雙減”政策背景下的青少年羽毛球培訓業(yè)發(fā)展為研究對象，分析其發(fā)展的契機和困境，并提出相應的對策。通過分析政策背景、國家對青少年體質(zhì)健康的重視以及羽毛球運動的廣泛群眾基礎等因素，闡述青少年羽毛球培訓業(yè)發(fā)展的契機，指出該行業(yè)面臨的監(jiān)管主...
廣西少數(shù)民族村寨文體旅融合的動力、困境及路徑研究 摘要：新時代下，文化、體育、旅游融合是在產(chǎn)業(yè)融合背景下基于高質(zhì)量發(fā)展需求的一種新的業(yè)態(tài)。文章通過研究廣西少數(shù)民族村寨文體旅融合現(xiàn)狀，得出其發(fā)展動力為：政策機遇、豐富的文化資源和產(chǎn)業(yè)需求；現(xiàn)實困境為：基礎設施滯后、潛藏價值挖掘程度不夠、環(huán)保意...
新時代鄉(xiāng)村旅游與體育賽事融合發(fā)展研究 摘要：鄉(xiāng)村發(fā)展問題是全黨工作重中之重。文章分析鄉(xiāng)村旅游與體育賽事融合發(fā)展這一推動鄉(xiāng)村發(fā)展的實踐活動，認為：體育賽事可豐富鄉(xiāng)村旅游的產(chǎn)品資源、充當宣傳平臺，鄉(xiāng)村旅游可增強體育賽事的基礎設施、承擔成長宿主，兩者融合發(fā)展可促進相互高質(zhì)量發(fā)展。然后...
日照民俗體育與旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展研究 摘要：日照民俗體育具有自身獨特的文化特征，文旅融合為其發(fā)展提供了時代契機。鑒于民俗體育與旅游產(chǎn)業(yè)的高度耦合性，對日照民俗體育與旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的內(nèi)涵及價值、困境及策略進行研究。研究認為，日照民俗體育與旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展具有打破產(chǎn)業(yè)間壁壘、協(xié)調(diào)...

新時代高校公共體能訓練課開展的價值、阻礙與對策 摘要：文章探究新時代我國高校公共體能訓練課開展的價值、阻礙與對策。指出高校公共體能訓練課開展的價值為：促進體育強國戰(zhàn)略目標順利達成需要、完善高校公共體育課程內(nèi)容體系、改善大學生體質(zhì)與鍛煉的科學性，其阻礙為：課程體系中思政內(nèi)容不足；課程教學中...
基于體教融合的“中國棒壘球傳統(tǒng)學?！眲?chuàng)建經(jīng)驗與啟示 摘要：體教融合背景下，為探索體育傳統(tǒng)校高質(zhì)量發(fā)展的新路徑，采用文獻資料法、調(diào)查法和邏輯歸納法等，對南京科技職業(yè)學院創(chuàng)建“中國棒壘球傳統(tǒng)學?！钡?0年實踐經(jīng)驗進行分析總結(jié)，提出4點有益啟示：（1）“政府主導”是學校實施體教融合的先決條件；（2...
產(chǎn)教融合模式下新疆體育物流人才培養(yǎng)路徑研究 摘要：隨著我國體育產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，體育賽事熱度攀升，體育物流管理人才的需求日益增加，對體育物流人才的培養(yǎng)提出了挑戰(zhàn)。為提高新疆體育物流人才的培養(yǎng)質(zhì)量，文章以體育物流專業(yè)人才培養(yǎng)路徑為研究對象，調(diào)查得出新疆體育物流專業(yè)人才培養(yǎng)存在專業(yè)特色需要...
我國青少年校園足球研究現(xiàn)狀可視化分析 摘要：利用Cite Space V6.1.R3軟件對2010-2022年青少年校園足球相關研究數(shù)據(jù)進行了分析，并通過關鍵詞聚類和時間線圖譜等對其進行可視化分析。研究發(fā)現(xiàn)：（1）我國青少年校園足球目前處于平穩(wěn)發(fā)展階段，文獻數(shù)量以2018年為時...
合肥市2019-2021年高中新生體質(zhì)健康狀況分析 摘要：【目的】了解近年來高中生入學時的體質(zhì)發(fā)育狀況與變化趨勢，為開展中學生學校衛(wèi)生保健工作提供信息與指導。【方法】基于《國家學生體質(zhì)健康標準》，隨機抽取4所合肥市屬學校、安徽省示范高中2019～2021年12489名新生為研究對象，采用SP...
吉首市幼兒師范學校學生健康危險行為調(diào)查 摘要：【目的】了解吉首市幼兒師范學校學生健康危險行為現(xiàn)狀及其影響因素，為改善中等職業(yè)院校學生健康行為、促進健康提供參考依據(jù)?！痉椒ā坎捎梅謱诱撼闃拥姆椒?，對吉首市幼兒師范學校350名學生進行問卷調(diào)查。【結(jié)果】吉首市幼兒師范學校學生健康危險...
我國律動教學研究前沿管窺及對體藝融合發(fā)展的啟示 摘要：以CNKI數(shù)據(jù)庫收錄的2000-2021年434篇律動教學領域的期刊文獻作為研究對象，運用Citespace5.8.R3可視化軟件繪制知識圖譜，對律動教學的發(fā)文量、作者共現(xiàn)、機構(gòu)共現(xiàn)、關鍵詞共現(xiàn)、關鍵詞突現(xiàn)進行可視化分析，旨在剖析律動...
定向運動體驗式教學對大學生職業(yè)規(guī)劃的啟示 摘要：當前大學生對職業(yè)規(guī)劃的意識、認知和理解等方面并不理想；基于此現(xiàn)狀，研究試圖通過《定向運動》課程體驗式教學提供有效的思路與啟示，促進學生對職業(yè)規(guī)劃理解與認識，幫助學生在大學期間樹立好自己的人身目標與規(guī)劃：在體驗式教學過程中，讓學生親自感...
江蘇省南京市城市中小學生參與體育鍛煉現(xiàn)況影響因素分析 摘要：【目的】了解江蘇省南京市城市中小學生參與體育鍛煉現(xiàn)狀的影響因素，為南京市中小學生學生體質(zhì)健康促進政策提供參考?！痉椒ā坎捎梅謱诱撼闃拥姆椒ㄟx取江蘇省南京市15所4223名中小學生進行體育鍛煉行為影響因素的問卷調(diào)查。【結(jié)果】有49....
核心素養(yǎng)視域下職校職業(yè)體能要素提取與模塊設計 摘要：自中職體育課程標準頒布以來，職業(yè)體能內(nèi)容逐漸成為當前職校體育課程體能模塊研究的新熱點。中餐烹飪作為揚州旅游商貿(mào)學校特色專業(yè)，積極開展職業(yè)體能訓練，有助于為烹飪專業(yè)學生的身心健康與未來職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎。從核心素養(yǎng)視域出發(fā)，梳理職業(yè)體...
“體教融合”視域下珠海市第二中學羽毛球后備人才培養(yǎng)實踐研究 摘要：為探究構(gòu)建體教融合模式下校園羽毛球人才培養(yǎng)體系，以珠海市第二中學羽毛球隊為研究對象，采用問卷調(diào)查、專家訪談、數(shù)理分析等方法對學校羽毛球人才培養(yǎng)的管理機制、培養(yǎng)機制、保障機制等問題展開現(xiàn)狀調(diào)查，尋找關鍵因素，根據(jù)問題審視情況提出校園羽毛...
基于區(qū)塊鏈視域的高校校園足球治理研究 摘要：在區(qū)塊鏈的視域下對高校校園足球治理進行研究，發(fā)現(xiàn)區(qū)塊鏈的分布式賬本、共識機制、智能合約以及非對稱加密等技術與高校校園足球治理存在耦合，目前高校校園足球治理存在的主要困境有：治理主體失衡、監(jiān)督與評價體制不健全、資源保障不足。基于此，在區(qū)...
多通道審美教學在少兒拉丁舞課堂中應用效果的研究 摘要：體育舞蹈教育是全面貫徹落實德育教育、美育教育、體育教育的重要過程之一。文章對北京市豐臺區(qū)少年宮的少兒體育舞蹈學習者的體育舞蹈學習興趣進行評價和研究，旨為高質(zhì)量推動素質(zhì)教育的全面實施，陶冶少兒的情操，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力，在增強自主...
中職《田徑》課程教學中情境教學法的實踐應用和效果分析 摘要：以中職學校一年級學生作為研究對象，采用觀察法、問卷調(diào)查法、實驗研究法等研究方法對《田徑》課程教學中情境教學法的實踐應用效果進行分析。在為期16周的情境教學法實踐應用后結(jié)果顯示：與傳統(tǒng)教學法相比，情境教學法在身體素質(zhì)提升方面沒有明顯差異...
鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村校園足球的時代價值、現(xiàn)實挑戰(zhàn)與破解路徑 摘要：探討在鄉(xiāng)村振興背景下發(fā)展我國農(nóng)村校園足球的時代價值、現(xiàn)實挑戰(zhàn)與破解路徑。研究認為：在鄉(xiāng)村振興背景下我國農(nóng)村校園足球?qū)⒂瓉硇碌陌l(fā)展機遇，并將會彰顯出新的時代價值，但目前農(nóng)村校園足球仍受到當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展落后、政策扶持不夠、思想觀念滯后、校園...
基于OBE理念的體育專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究：特點、價值及實施路徑 摘要：立足當下高等教育對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的要求以及國家對應用型專業(yè)“創(chuàng)新型、復合型”人才培養(yǎng)的定位，結(jié)合成果導向理論，以體育專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為案例，進行成果導向理論指導下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究，提出了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐課程體系構(gòu)建應突出實踐性、創(chuàng)新創(chuàng)...
中小學體育教師健康教育素養(yǎng)提升的價值闡析、問題檢視與實踐路徑 摘要：中小學體育教師健康教育的提升與我國中小學生體質(zhì)健康狀況有密切關系，也是我國落實“健康中國”戰(zhàn)略的一項重要舉措。對中小學體育教師健康素養(yǎng)進行價值闡析、問題檢視，并提出應對策略。價值闡析：內(nèi)容價值、本位價值、場域價值推動健康教育及學生體質(zhì)...
基于SPOC線上線下混合式教學在高校健美操課中的應用研究 摘要：“互聯(lián)網(wǎng)+”為主要特征的教育信息化推動教育理念更新、模式變革、體系重構(gòu)，面對面授課與SPOC在線教學進行了線上線下的有效結(jié)合，文章以體育項目中的健美操課程為例，采用實驗法，從課前線上自主學習、課中線下課堂活動、課后線上鞏固、教學評價等...
“三全育人”視域下精準干預對高職院校學生體質(zhì)健康促進實證研究 摘要：“三全育人”是新時代培養(yǎng)合格人才的具體要求，為培養(yǎng)新時代高素質(zhì)技術技能人才，采用文獻資料法、實驗法，以長沙民政職業(yè)技術學院大一的40名男生為實驗對象，通過數(shù)據(jù)分析篩選學生體質(zhì)健康弱項指標，通過文獻資料和專家評價確認精準干預手段，對學生...
基于OBE理念民辦高校體育教育專業(yè)課程體系的優(yōu)化與創(chuàng)新 摘要：新時代學校體育有著新的歷史擔當，學校體育能助力推動“健康中國”“全民健身”“體育強國”三大國家體育戰(zhàn)略的落實，學校體育的發(fā)展必然對體育教師的需求在不斷的變化，同時也對體育教師提出新要求。高校體育教育專業(yè)是培養(yǎng)體育教師隊伍的重要途徑，目...
新發(fā)展理念下體育學碩士研究生高質(zhì)量發(fā)展的困境與超越 摘要：高質(zhì)量發(fā)展是新發(fā)展階段我國研究生教育發(fā)展的目標指向和首要任務。文章對我國體育學研究生高質(zhì)量發(fā)展的必要性、現(xiàn)實困境、行動方略等進行分析。研究認為：我國體育學碩士研究生實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的困境在于：規(guī)模與質(zhì)量之間難以有效轉(zhuǎn)化、理論與實踐之間存...
高職院校公共體育課程思政實施現(xiàn)狀及推進策略研究 摘要：高職院校體育課程思政教育的開展，是高校課程思政教育改革的應然要求，對于促進學生的全面發(fā)展具有重要的意義。文章對高職院校體育課程思政實施現(xiàn)狀進行分析，明確當前高職院校公共體育課程思政實施存在的主要問題有：學生缺乏思政學習意識，體育課程思...
跳繩家庭作業(yè)促進中學生體質(zhì)的研究 摘要：體育鍛煉家庭作業(yè)為學生放學后進行體育活動的一種很效方法。文章旨在為體育鍛煉家庭作業(yè)設計和實施在實踐中的效果提供依據(jù)，為學校綜合體育鍛煉提供建議。將96名中學生被隨機分配到家庭作業(yè)組或?qū)φ战M，家庭作業(yè)參與者（n=48）在12周內(nèi)每周完成...
高職體育課程思政建設的理念選擇、內(nèi)涵建構(gòu)與實施策略 摘要：為推動我國體育課程思政建設，文章對高職體育課程思政建設的理念選擇、內(nèi)涵建構(gòu)與實施策略進行探究。研究認為：高職體育課程思政建設理念選擇上應堅持以人為本的教育觀，樹立科技支撐的平臺觀，踐行道德教育的發(fā)展觀。內(nèi)涵建構(gòu)上應實施價值立教、目標興...
結(jié)構(gòu)與重組：體育強國背景下學校體育學科體系的審視與思考 摘要：在新時代體育強國的戰(zhàn)略部署下，體育已逐漸成為中華民族偉大復習復興的標志性產(chǎn)業(yè)，并被賦予了建設社會主義現(xiàn)在化現(xiàn)代化強國的重大作用，體育的發(fā)展不僅需要依賴于高水平的競技體育的獨當一面表現(xiàn)，更需要群眾體育事業(yè)作為堅實的保障。而學校體育便是促...
“健康中國”視域下提升體育教師健康素養(yǎng)的路徑研究 摘要：“健康中國”對體育教師健康素養(yǎng)提出新的要求。文章分析我國體育教師健康素問題，發(fā)現(xiàn)：影響我國體育教師健康素養(yǎng)發(fā)展的影響因素包括傳統(tǒng)教學觀念、單一體能教學習慣、單純健康知識傳授；體育教師健康素養(yǎng)的，發(fā)展制因包括：教師對健康教育能力認識不足...
基于知識圖譜我國體育教學研究熱點與前沿可視化分析 摘要：【目的】以2000—-2022年中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫所收錄的1944篇體育教學研究領域的核心期刊論文為研究對象，探索我國體育教學研究熱點與未來的發(fā)展趨勢，為今后我國體育教學的理論研究提供方向和參考?！痉椒ā窟\用文獻資料法、知識圖譜法和數(shù)理統(tǒng)...
基于成果導向?qū)ε徘驅(qū)ｍ棇W生教學的設計與實施 摘要：基于OBE理念提出一種結(jié)合排球?qū)ｍ椀慕虒W模式，以學習者獲得專業(yè)技能為目的，讓學生能夠在學習過程中獲得更多的實用技能，使學生的個人能力與社會所需能力相匹配，讓學生能夠更好的地適應未來的職業(yè)發(fā)展。當前我國已有學者用OBE理念開展了一系列研...
網(wǎng)球課程對非體育專業(yè)大學女生身體素質(zhì)的影響研究 摘要：文章研究了兩學期網(wǎng)球課程對非體育專業(yè)大學女生身體素質(zhì)的影響，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：除1分鐘仰臥起坐、坐位體前屈和閉眼單腿站立無差異之外（P>＞0.05），握力、縱跳和選擇反應均有顯著性差異（P<＜0.05），其中握力和選擇性反應具有顯...
VR技術視角下中華體育精神在高校思政課教學的融入與優(yōu)化 摘要：中華體育精神是實現(xiàn)中華民族偉大復興的強大精神力量，挖掘中華體育精神的思政元素，融入高校思想政治教育主陣地，可以發(fā)揮育人鑄魂的作用。針對中華體育精神在高校思政課教學中的融入與實踐效果不佳的情況，在進一步闡釋中華體育精神內(nèi)涵的基礎上，分析...