基于體教融合的“中國(guó)棒壘球傳統(tǒng)學(xué)校”創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)與啟示

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摘要：體教融合背景下，為探索體育傳統(tǒng)校高質(zhì)量發(fā)展的新路徑，采用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法和邏輯歸納法等，對(duì)南京科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建“中國(guó)棒壘球傳統(tǒng)學(xué)校”的10年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析總結(jié)，提出4點(diǎn)有益啟示：（1）“政府主導(dǎo)”是學(xué)校實(shí)施體教融合的先決條件；（2）“學(xué)練賽融合”教學(xué)模式是實(shí)現(xiàn)體教融合“四位一體”體育目標(biāo)的重要方法；（3）“區(qū)域體育競(jìng)賽聯(lián)盟”是體教融合培養(yǎng)高水平學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的重要平臺(tái)；（4）“制度管理”是實(shí)現(xiàn)體教融合根本目標(biāo)的重要機(jī)制。（剩余12246字）