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摘要:“三全育人”是新時(shí)代培養(yǎng)合格人才的具體要求,為培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)技術(shù)技能人才,采用文獻(xiàn)資料法、實(shí)驗(yàn)法,以長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院大一的40名男生為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,通過數(shù)據(jù)分析篩選學(xué)生體質(zhì)健康弱項(xiàng)指標(biāo),通過文獻(xiàn)資料和專家評(píng)價(jià)確認(rèn)精準(zhǔn)干預(yù)手段,對(duì)學(xué)生進(jìn)行干預(yù)。結(jié)果顯示:精準(zhǔn)干預(yù)可有效提升實(shí)驗(yàn)對(duì)象立定跳遠(yuǎn)、引體向上等測(cè)試指標(biāo)成績(jī),對(duì)于提升實(shí)驗(yàn)對(duì)象健康標(biāo)準(zhǔn)整體合格率具有積極的作用。(剩余3923字)
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“三全育人”視域下精準(zhǔn)干預(yù)對(duì)高職院校學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)實(shí)證研究
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