基于SPOC線上線下混合式教學(xué)在高校健美操課中的應(yīng)用研究

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摘要：“互聯(lián)網(wǎng)+”為主要特征的教育信息化推動教育理念更新、模式變革、體系重構(gòu)，面對面授課與SPOC在線教學(xué)進行了線上線下的有效結(jié)合，文章以體育項目中的健美操課程為例，采用實驗法，從課前線上自主學(xué)習(xí)、課中線下課堂活動、課后線上鞏固、教學(xué)評價等方面介紹健美操線上線下混合式教學(xué)模式，使用學(xué)習(xí)通APP實現(xiàn)資源共享、線上互動、主動學(xué)習(xí)、形成獨立思考以及解決問題的能力，教學(xué)評價實現(xiàn)數(shù)據(jù)化，體現(xiàn)客觀、公正，提高教和學(xué)的效果。（剩余6683字）