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摘要:當(dāng)前大學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)下降,身體素質(zhì)、身體機(jī)能和身體形態(tài)下滑問題突出,大學(xué)生患慢性疾病率增加,亞健康群體增加。這些引起了國家、社會和家庭的關(guān)注和重視。如何有效地改善大學(xué)生體質(zhì)健康問題,成為國家、學(xué)術(shù)界的重要議題。文章在剖析影響大學(xué)生體質(zhì)健康原因的基礎(chǔ)上,提出以提升大學(xué)生體質(zhì)健康為核心,國家、社會、學(xué)校、家庭和個(gè)人五位一體協(xié)同促進(jìn)大學(xué)生體質(zhì)健康的理論模式。(剩余7940字)
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多向聯(lián)動促進(jìn)大學(xué)生體質(zhì)健康
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