中國遠(yuǎn)程教育

2023年09期

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廣播電視教育專業(yè)理論刊物。介紹國內(nèi)外廣播電視教育現(xiàn)狀，交流辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展電大教育理論和探討。主要欄目有學(xué)術(shù)論壇、國際論壇... 展開

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教育教學(xué)

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科學(xué)教育的本質(zhì)內(nèi)涵、核心問題與路徑方法 摘要：科學(xué)教育是實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)的主陣地，對(duì)科學(xué)教育的內(nèi)涵追問與方法探索是推動(dòng)新時(shí)代科學(xué)教育加法落地的重要根基?？茖W(xué)教育研究科學(xué)如何成為人的主動(dòng)學(xué)習(xí)行為，體現(xiàn)在科學(xué)知識(shí)內(nèi)容、過程方法、教學(xué)規(guī)律和社會(huì)互動(dòng)之中。本文通過對(duì)科學(xué)教育的...

新時(shí)代需要什么樣的學(xué)校教育哲學(xué) 摘要：新時(shí)代呼吁高質(zhì)量學(xué)校教育，需要學(xué)校重新審視自己的教育哲學(xué)。新時(shí)代的學(xué)校教育哲學(xué)思考要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，立足于辦學(xué)思想的提煉與表達(dá)進(jìn)而建構(gòu)學(xué)校教育哲學(xué)。從本質(zhì)上看，辦學(xué)思想和學(xué)校教育哲學(xué)具有內(nèi)在的緊密聯(lián)系，辦學(xué)思想屬于學(xué)校教育哲學(xué)的中國...
AIGC機(jī)器創(chuàng)作時(shí)代學(xué)校美育的人性之維 摘要：以ChatGPT為代表的生成式人工智能（Generative AI）憑借其“內(nèi)容生成”的卓越性能在“藝術(shù)創(chuàng)作”領(lǐng)域展現(xiàn)出巨大的潛力。當(dāng)機(jī)器攝入人類創(chuàng)造力與想象力的練習(xí)場(chǎng)——藝術(shù)創(chuàng)作，昭示了美育場(chǎng)域的“機(jī)器出場(chǎng)”。鑒于此，本研究以機(jī)...

“雙減”政策施行的結(jié)構(gòu)困境及其紓解 摘要：受眾理解、接受和遵從政策的程度事關(guān)政策目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。家庭作為受眾單位之一，在政策落實(shí)和教育改革中發(fā)揮著重要作用。本研究通過對(duì)城市不同家庭背景的父母進(jìn)行深度訪談，發(fā)現(xiàn)城市家庭的教育實(shí)踐深入于當(dāng)前的改革背景之中，不同家庭對(duì)“雙減”政策...

教育數(shù)字化戰(zhàn)略背景下教育督導(dǎo)模式變革與創(chuàng)新 摘要：伴隨國家進(jìn)入現(xiàn)代化治理新時(shí)代，教育領(lǐng)域加快提升治理水平和治理能力，推進(jìn)教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革，已經(jīng)成為回應(yīng)時(shí)代命題的必然之舉。本研究立足教育部教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)的大背景，結(jié)合研究團(tuán)隊(duì)參與國家智慧督導(dǎo)平臺(tái)建設(shè)實(shí)踐，對(duì)智慧督導(dǎo)的內(nèi)涵特征、...
國家智慧教育平臺(tái)賦能義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的價(jià)值邏輯與實(shí)踐路徑 摘要：城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展是促進(jìn)教育公平和提高教育質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下，國家智慧教育平臺(tái)的部署為促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供了新視角。聚焦城鄉(xiāng)義務(wù)教育在課程教學(xué)、教育資源、師資隊(duì)伍方面均衡發(fā)展的困境，發(fā)揮國家中小...
信息技術(shù)教師流失現(xiàn)象的形成機(jī)理 摘要：中小學(xué)信息技術(shù)教師一直以來沒有得到足夠關(guān)注，人員流失現(xiàn)象比較嚴(yán)重。為了探尋流失問題的根源，以多名中小學(xué)信息技術(shù)教師為研究對(duì)象，采用扎根理論的路徑展開了深入研究。研究結(jié)果表明，流失過程中的信息技術(shù)教師面臨一個(gè)普遍的生存困境，即雜事纏...

中日開放大學(xué)建設(shè)的制度支持：歷史考察與比較反思 摘要：我國進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展新階段，開放大學(xué)系統(tǒng)需要抓住國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)機(jī)遇，解決一直以來困擾開放大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展的問題。通過對(duì)中日兩國開放大學(xué)籌建和運(yùn)營的制度進(jìn)行考察發(fā)現(xiàn)，日本放送大學(xué)遵循《學(xué)校教育法》《放送大學(xué)學(xué)園法》，在籌建和運(yùn)營過程...

數(shù)智時(shí)代道德人格發(fā)展的價(jià)值審思與實(shí)踐進(jìn)路 摘要：道德人格是人之為人的德性構(gòu)造，關(guān)乎本己、涉他的倫理關(guān)系論域。從現(xiàn)象學(xué)視角觀之，道德人格蘊(yùn)含了時(shí)間和空間的縱—橫關(guān)系指向。數(shù)智時(shí)代技術(shù)之于道德人格培育具有雙重價(jià)值意蘊(yùn)：在道德人格的空間層面，數(shù)字智能技術(shù)擴(kuò)充“公共善”的論域范圍和“個(gè)...

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