新時代需要什么樣的學校教育哲學

——兼論中小學辦學思想的提煉與表達

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摘 要：新時代呼吁高質(zhì)量學校教育，需要學校重新審視自己的教育哲學。新時代的學校教育哲學思考要堅持問題導向，立足于辦學思想的提煉與表達進而建構(gòu)學校教育哲學。從本質(zhì)上看，辦學思想和學校教育哲學具有內(nèi)在的緊密聯(lián)系，辦學思想屬于學校教育哲學的中國化稱呼。目前中小學辦學思想陷入困境，主要表現(xiàn)為概念界定不清、主體認識模糊、內(nèi)容指向不明、提煉表達隨意，這在很大程度上影響了辦學思想的價值引領(lǐng)作用。（剩余14761字）