國家智慧教育平臺賦能義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展的價值邏輯與實踐路徑

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摘 要：城鄉(xiāng)義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展是促進教育公平和提高教育質量的重要基礎。在教育數(shù)字化轉型背景下，國家智慧教育平臺的部署為促進城鄉(xiāng)義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展提供了新視角。聚焦城鄉(xiāng)義務教育在課程教學、教育資源、師資隊伍方面均衡發(fā)展的困境，發(fā)揮國家中小學智慧教育平臺數(shù)字化服務的優(yōu)勢，從平臺賦能城鄉(xiāng)學校課程教學、學生學習、教師專業(yè)發(fā)展三個方面厘清平臺賦能義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展的價值邏輯，并構建面向義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展需求的實踐路徑，為城鄉(xiāng)義務教育教學、學習、教研的發(fā)展提供平臺應用導向，在推動國家中小學智慧教育平臺深度應用與有效供給的同時，為促進城鄉(xiāng)義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展提供支撐。（剩余13821字）