歷史與現(xiàn)實的契合：英國初中歷史教學(xué)中的生命教育

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摘 要：如何在歷史教學(xué)中滲透生命教育？英國初中（GCSE）歷史教材從考情、學(xué)情的現(xiàn)實出發(fā)，根據(jù)考核評價的要求設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，采取符合學(xué)生的認(rèn)知特點的編寫邏輯，立足于解決現(xiàn)實問題。將歷史素材和現(xiàn)實情況高度契合，培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)科能力的同時，教導(dǎo)學(xué)生尊重自己和他人的生命，追求更高的生命價值。

關(guān)鍵詞：英國教材 生命教育 初中歷史

中學(xué)生的生命教育近來備受關(guān)注。（剩余3510字）