適切與共情：以鄉(xiāng)土史料弘揚家國情懷

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摘 要：中學歷史教學中可以鄉(xiāng)土史料為抓手弘揚家國情懷，形成素養(yǎng)的融通。在實施中需注意史料的恰當選取和優(yōu)化整合，避免碎片化的呈現(xiàn)?？梢匀宋餅榍腥朦c創(chuàng)設(shè)情境、以真實史料為媒介史料實證、以探究性活動為契機思辨生成。培育家國情懷時需以教學立意統(tǒng)攝，在層層鋪陳中德性浸潤，生成由內(nèi)而外的價值共識?！缎梁ジ锩芬徽n的實踐，力圖給學生呈現(xiàn)以家鄉(xiāng)為具象點、時代為潮流線、國家為全景面的立體畫卷，促進素養(yǎng)落地生花。（剩余4264字）