論高中歷史課程所涉“戰(zhàn)略思維”及相關(guān)問(wèn)題

摘 要：當(dāng)前的高中歷史課程，從編制理念、內(nèi)容選擇、價(jià)值定位看，都與戰(zhàn)略思維、國(guó)家戰(zhàn)略密切相關(guān)。高中歷史課程對(duì)國(guó)家“文化安全”戰(zhàn)略有重要支撐作用。中學(xué)歷史教學(xué)應(yīng)自覺(jué)服務(wù)于國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略。

關(guān)鍵詞：戰(zhàn)略 戰(zhàn)略思維 歷史課程 文化安全

戰(zhàn)略，古稱(chēng)兵略、韜略、廟算等，指“對(duì)軍事力量運(yùn)用與建設(shè)全局的籌劃和指導(dǎo)”，具有政治性、全局性、對(duì)抗性、謀略性和相對(duì)穩(wěn)定性等基本特性。（剩余5421字）