初中歷史教學(xué)與高中歷史教學(xué)異同論

摘 要：初中歷史教學(xué)與高中歷史教學(xué)有著相同的價值定位、學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和素養(yǎng)要求，但在課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施與課程評價等方面又存在著諸多的差異。本文從教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，探討了初中歷史教學(xué)與高中歷史教學(xué)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，幫助初中和高中歷史教師更好地把握不同學(xué)段的教學(xué)要求，能夠針對學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、心理特點(diǎn)和思維方式，不斷地優(yōu)化教育教學(xué)方法，取得更好的教學(xué)效果。（剩余7793字）