信息技術與中學生物教學深度融合探析

［摘 要］文章在深入分析信息技術與中學生物教學深度融合的內(nèi)涵與本質(zhì)的基礎上，結(jié)合具體實例，探討信息技術與中學生物教學深度融合的原則和策略，以促進教與學在結(jié)構、環(huán)境、方式、資源等方面的變革，從而有效提升中學生物教學質(zhì)量，促進學生學科核心素養(yǎng)的形成與發(fā)展。

［關鍵詞］信息技術；生物教學；深度融合

［中圖分類號］    G633.91                ［文獻標識碼］    A                ［文章編號］    1674-6058（2024）29-0090-04

當前，信息技術已滲透到教育的各個領域，它與基礎教育的深度融合已成為當下基礎教育改革的重要目標與方向。（剩余5697字）