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核心素養(yǎng)背景下高中地理情境教學開展路徑

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核心素養(yǎng)培養(yǎng)已成為教育教學改革的重要方向之一，高中地理作為一門基礎課程，在核心素養(yǎng)的培養(yǎng)中發(fā)揮著重要作用。情境教學作為一種新型的教學模式，在學生主動探究、解決問題的過程中，激發(fā)了學生的學習興趣和主動性。因此，在核心素養(yǎng)背景下開展高中地理情境教學將會是一件具有深遠意義的事情。

一、明確教學目標，明晰學習方向

高中地理情境教學涵蓋了多個方面，包括地形地貌、自然地理、人文地理等。（剩余1450字）

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