構(gòu)建初中歷史對話課堂的探索

歷史訴說的是年代久遠(yuǎn)的人與事，也是今人探知古人思想和智慧的有效載體。在很長一段時間內(nèi)，不論是教師還是學(xué)生，都認(rèn)為學(xué)習(xí)歷史只需背誦和記憶即可，殊不知這種淺顯的方法難以讓學(xué)生對歷史產(chǎn)生足夠深刻的理解。在新課標(biāo)理念下，初中歷史課堂教學(xué)應(yīng)該敢于打破陳規(guī)舊俗，要樹立發(fā)展學(xué)生歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的教育教學(xué)理念，以培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)為目標(biāo)，開展切實有效的歷史教學(xué)。（剩余2215字）