新課標(biāo)視域下初中歷史教材資源的開發(fā)與利用

——以《蒙古族的興起與元朝的建立》的教學(xué)為例

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認(rèn)識(shí)、開發(fā)和利用歷史課程資源是歷史教師日常教學(xué)工作的重要組成部分，歷史課程資源的種類多種多樣，《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中明確指出，教材是教育體系中不可或缺的一部分，它是課程資源的重要組成部分，為教師提供了開展教學(xué)的基本材料。歷史教材是學(xué)生獲取歷史知識(shí)、了解人類歷史發(fā)展進(jìn)程的主要載體，也是教師進(jìn)行歷史教學(xué)的重要依據(jù)。（剩余2349字）