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新課標下高中歷史教學中學生問題意識的培養(yǎng)

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在“三新”背景下，學生需要具備一定的問題意識，能夠發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、分析問題與解決能力，能夠自主提出問題、主動表達質(zhì)疑。問題意識，對于高中學生的歷史學習而言至關(guān)重要。如何培養(yǎng)學生的問題意識，是廣大教師一直在思考的問題。按照課標要求，教師堅持以學生為主體，圍繞學生創(chuàng)設問題情境，精心設計問題，利用不同的方式靈活提出問題，多角度為學生搭建問題場域，以此培養(yǎng)學生的問題意識。（剩余3203字）

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