應(yīng)用微課提高初中古詩詞教學(xué)有效性

——以《登幽州臺(tái)歌》為例

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摘 要 微課以其精簡(jiǎn)、有趣成為激發(fā)學(xué)生的古詩詞學(xué)習(xí)興趣和提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。古詩詞是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，統(tǒng)編語文教材中精挑細(xì)選的古詩詞韻律優(yōu)美，具有較高的審美價(jià)值和教育意義，以《登幽州臺(tái)歌》一課教學(xué)為例，立足用微課導(dǎo)入資料、用微課展現(xiàn)難點(diǎn)、用微課創(chuàng)設(shè)情境、用微課呈現(xiàn)評(píng)價(jià)四個(gè)環(huán)節(jié)，深入研究利用微課提高初中古詩詞教學(xué)有效性的策略。（剩余3821字）