以情及境　模仿滲透

—— 情境趣味教學(xué)在初中文言文教學(xué)中的運(yùn)用

摘 要 情境趣味教學(xué)是初中文言文教學(xué)融情入境的重要方式。通過趣味情境、故事情境、文本情境的再現(xiàn)、還原或構(gòu)建，把學(xué)生的共鳴之情、交流之情及模仿之情融入其中，實(shí)現(xiàn)以情及境的教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在深入體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，最終實(shí)現(xiàn)情境相融、協(xié)調(diào)發(fā)展的目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生更好地進(jìn)行文言文學(xué)習(xí)。

關(guān)鍵詞 情境教學(xué) 趣味教學(xué) 初中文言文 教學(xué)策略

情境趣味教學(xué)法是將情境法與趣味法進(jìn)行有效結(jié)合的教學(xué)方法。（剩余2654字）