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摘 要 意象是古詩(shī)詞構(gòu)成的基本元素,其中融入了詩(shī)人的情感與理想,從中可以感受到詩(shī)人的個(gè)性和氣質(zhì),為讀者與詩(shī)人的情感互動(dòng)搭建了橋梁。古詩(shī)詞具有語(yǔ)言含蓄、凝練的特點(diǎn),從意象的角度解讀古詩(shī)詞內(nèi)容,可以幫助學(xué)生更好地理解古詩(shī)詞的內(nèi)涵,鍛煉審美能力,感悟詩(shī)人情懷,提高古詩(shī)詞鑒賞能力。本文以初中語(yǔ)文教學(xué)為例,就古詩(shī)詞意象教學(xué)的有效實(shí)施進(jìn)行初步的探索。(剩余2649字)
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初中古詩(shī)詞意象教學(xué)談略
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