高中語文誦讀教學(xué)策略

摘 要 誦讀教學(xué)是提升學(xué)生核心素養(yǎng)的重要路徑，教師可通過誦讀教學(xué)活動來引導(dǎo)學(xué)生掌握語言運用技巧，增強情感感受能力，感悟作者在作品中注入的人文精神，樹立健康的價值觀體系，從而實現(xiàn)立德樹人的終極教學(xué)目標。高中語文教師應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的誦讀情緒，使學(xué)生主動地進行誦讀，并體會作品情感基調(diào)；做好誦讀指導(dǎo)工作，重視學(xué)生的情感體驗，突出國學(xué)經(jīng)典的文學(xué)魅力，提升學(xué)生的文化自信心；鼓勵學(xué)生積極思考，聯(lián)系現(xiàn)實生活，獲得思想啟發(fā)。（剩余2666字）