學(xué)習(xí)任務(wù)群背景下的大單元教學(xué)實(shí)施建議

摘 要 大單元教學(xué)要求語(yǔ)文教師必須掌握結(jié)構(gòu)化、綜合化、整體化的教學(xué)設(shè)計(jì)方法，將一個(gè)單元中的教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)方式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)情境、學(xué)習(xí)任務(wù)以及學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行有效整合。教師應(yīng)以教材文本為基本導(dǎo)向，以單元為教學(xué)工作的基本單位，以學(xué)習(xí)任務(wù)群為支撐，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。在實(shí)施大單元教學(xué)時(shí)，教師要對(duì)單元主題進(jìn)行凝練，整合文本，設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)；構(gòu)建真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，設(shè)計(jì)豐富的教學(xué)活動(dòng)；關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，注重教學(xué)評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。（剩余2625字）