應(yīng)時課程：學(xué)生道德素養(yǎng)提升的實踐新路徑

［摘要］ 應(yīng)時課程是根據(jù)學(xué)生身邊的資源，從兒童的視角挖掘德育主題與內(nèi)容，順應(yīng)時節(jié)、時機和時事所建構(gòu)的提升學(xué)生道德素養(yǎng)的育人載體。其迎合學(xué)生的興趣和需要，符合學(xué)生的發(fā)展特點，通過重新定位課程培養(yǎng)目標(biāo)，提升學(xué)生的德育素養(yǎng)。通過科學(xué)開展應(yīng)時課程，提高教師實施德育活動的實效，從而更加有效地提升學(xué)生的品德素養(yǎng)，實現(xiàn)德育育人的教育目的。（剩余4340字）