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國家智能制造產(chǎn)業(yè)正在快速向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化邁進(jìn),但是,智能制造專業(yè)人才出現(xiàn)嚴(yán)重短缺,學(xué)校與政府、行業(yè)協(xié)會(huì)及企業(yè)開展深度協(xié)同育人彰顯了其重要性。我校中德智能制造學(xué)院以促進(jìn)本地區(qū)智能裝備制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級為目標(biāo),整合政、企、行等多方優(yōu)勢資源,總結(jié)“政企行?!眳f(xié)同創(chuàng)新現(xiàn)代學(xué)徒制的運(yùn)行機(jī)制,進(jìn)一步推動(dòng)產(chǎn)教融合,構(gòu)建較完善的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的育人模式。(剩余6745字)
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“政企行校”協(xié)同創(chuàng)新現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式
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