用好歷史地圖冊，培養(yǎng)學(xué)生時空觀念素養(yǎng)

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時空觀念作為歷史學(xué)科本質(zhì)的體現(xiàn)，在五大核心素養(yǎng)中處于基礎(chǔ)地位，是歷史學(xué)科與非歷史學(xué)科相區(qū)別的重要特征。歷史地圖冊作為培養(yǎng)學(xué)生時空觀念的重要載體之一，教師在理解時空觀念培養(yǎng)邏輯的基礎(chǔ)上，可以通過引導(dǎo)學(xué)生識讀歷史圖表，掌握基礎(chǔ)史事；建構(gòu)時空框架，理清時空聯(lián)系；融入歷史情境，探究時空問題等路徑促進時空觀念素養(yǎng)的落地。（剩余6823字）