美育教育理念下“幸福教育”與校園藝術(shù)實踐活動的融合對策研究

目前，我國已經(jīng)進入了素質(zhì)教育階段，教育教學(xué)上有了許多新的變化，由關(guān)注學(xué)生的成績轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，由機械的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫W(xué)生的情感體驗。因此，在這一背景下德育、智育、美育、體育、勞動教育都一樣重要，都需要學(xué)校教育將這些內(nèi)容重視起來。目前，學(xué)校教育要提升學(xué)生的幸福感，提倡的是幸福教育，并且將幸福教育作為一項教育理念。（剩余6723字）