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談在初中班主任工作中融入傳統(tǒng)文化的策略

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摘 要：初中階段是青少年學習與成長的關鍵時期，傳統(tǒng)文化背景下，初中班主任怎樣開展管理工作，是當前的重點研究方向。傳統(tǒng)文化與班主任工作的有機融合，創(chuàng)新管理理念與模式，能夠在加強學生管理教育的同時，促進學生文化素養(yǎng)與品德素養(yǎng)的提升。本文對傳統(tǒng)文化在初中班主任工作中融入的重要性進行分析，闡述初中班主任工作的現(xiàn)狀，進而結(jié)合實際工作情況，提出傳統(tǒng)文化在初中班主任工作中的融入路徑，供相關人員參考。（剩余5199字）

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