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摘要:信息化作為新型的一種教學(xué)形式,對(duì)于教育教學(xué)產(chǎn)生了很大的影響,刷新了教學(xué)模式,提高了教學(xué)質(zhì)量,激活了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,增加了教與學(xué)的互動(dòng),提升了學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)了教學(xué)的發(fā)展。筆者從信息化在初中地理教學(xué)中的意義與原則入手,通過強(qiáng)化教師信息化教學(xué)的能力、用信息化教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生空間思維、用信息化教學(xué)營造優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境等實(shí)踐策略,結(jié)合信息技術(shù),為學(xué)生設(shè)計(jì)動(dòng)靜結(jié)合的立體化、多元化教學(xué),讓學(xué)生有更加豐富的收獲和更加積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)而促進(jìn)初中地理信息化教學(xué)的發(fā)展。(剩余4715字)
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新課改下信息化教學(xué)在初中地理教學(xué)中的實(shí)踐
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