信息化視域下小學(xué)主題式跨學(xué)科課程整合研究路徑

摘要：在信息化背景下，小學(xué)教育教學(xué)中開展主題式跨學(xué)科課程整合是指根據(jù)教材的內(nèi)容，確定具體的教學(xué)主題，再融入其他學(xué)科的知識，加深學(xué)生對所學(xué)的知識的印象，以此培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維，進(jìn)一步提升學(xué)生的創(chuàng)新能力?；诖耍疚氖紫日撌隽诵畔⒒曈蛳滦W(xué)主題式跨學(xué)科課程整合的重要意義，其次分析了小學(xué)教師開展主題式跨學(xué)科課程整合時存在的問題，最后提出了信息化視域下開展主題式跨學(xué)科課程整合的具體路徑，希望能夠更好地提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（剩余5049字）