信息化環(huán)境下幼兒園教師信息素養(yǎng)的提升策略研究

摘要：幼兒園教師的信息素養(yǎng)是決定著我國(guó)幼兒教育信息化發(fā)展的關(guān)鍵因素，而提升幼兒園教師的信息素養(yǎng)是提高學(xué)前教育質(zhì)量以及實(shí)現(xiàn)幼有所育的重要保障。本研究首先介紹了信息化環(huán)境下提高幼兒園教師信息素養(yǎng)的重要性；其次，從信息意識(shí)、信息知識(shí)、信息能力以及信息道德四個(gè)方面深入了解信息化背景下幼兒園教師信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀；最后，從加強(qiáng)幼兒園教師的信息素養(yǎng)培訓(xùn)、學(xué)前教育專業(yè)中增加信息素養(yǎng)教育課程、創(chuàng)設(shè)良好的信息素養(yǎng)培養(yǎng)環(huán)境、提高自身信息素養(yǎng)、樹立終身學(xué)習(xí)的理念、制訂完善評(píng)價(jià)制度等方面提出相應(yīng)的策略，旨在提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。（剩余4354字）