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基于“互聯網+”的高中數學線上線下混合教學策略探究

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摘要：當前“互聯網+”在高中教育領域得到了廣泛應用，為復雜的高中數學課堂帶來了新的改革。基于“互聯網+”的高中數學線上線下混合教學改變了傳統課堂的應試教學模態(tài)，為高中數學課堂注入了新的活力，使高中數學以嶄新高效的新型模式逐步納入高質量教育體系。本文分析了高中數學開展線上線下混合教學的可行性，闡述了實施高中數學線上線下混合教學的積極作用及具體策略，旨在為充分發(fā)揮“互聯網+”在高中數學課堂中的優(yōu)勢提供一些借鑒經驗。（剩余5297字）

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